小兒腦癱是一種我們熟悉的兒童疾病，它得病的原因也是多方面的，在得病后，我們一定要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療，而且日常的護(hù)理也特別關(guān)鍵。

小兒腦癱怎么辦

1、孩子得了腦癱一定要及時(shí)治療，越早治療越好。早期發(fā)現(xiàn)、早期治療嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)處于發(fā)育階段，早期發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)異常，早期加以糾正，容易取得較好的療效。

2、綜合治療利用各種有效的手段對(duì)患兒進(jìn)行全面、多樣化的綜合治療，除針對(duì)運(yùn)動(dòng)障礙進(jìn)行治療外，對(duì)合并的語言障礙、智力低下、癲癇、行為異常也需進(jìn)行干預(yù)，還要培養(yǎng)他面對(duì)日常生活、學(xué)會(huì)交往及將來從事某種職業(yè)的能力。

3、家庭訓(xùn)練和醫(yī)生指導(dǎo)相結(jié)合，腦癱的康復(fù)是個(gè)長期的過程，短期住院治療不能取得良好的效果。許多治療需要在家庭里完成，家長和醫(yī)生密切配合，共同制定訓(xùn)練計(jì)劃，評(píng)估訓(xùn)練效果，在醫(yī)生指導(dǎo)下糾正不合理的訓(xùn)練方法。促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)發(fā)育，抑制異常運(yùn)動(dòng)和姿勢按小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律，進(jìn)行功能訓(xùn)練，循序漸進(jìn)促使小兒產(chǎn)生正確運(yùn)動(dòng)。

4、言語醫(yī)治：言語醫(yī)治主要由醫(yī)生、言語醫(yī)治師評(píng)定后，依據(jù)不一樣的言語障礙類型進(jìn)行醫(yī)治，如下頜、口唇、舌肌、軟腭等運(yùn)動(dòng)控制訓(xùn)練，以及理解和表達(dá)能力訓(xùn)練。所以，言語醫(yī)治能夠成為輕度腦癱的醫(yī)治辦法之一。

5、心理行為醫(yī)治：采用這種辦法，主要是針對(duì)一些腦癱患者的狀況而言的。因?yàn)橛行┠X癱患兒，有時(shí)伴發(fā)異常的心理行為情況，如自閉、多動(dòng)、情緒不穩(wěn)等癥狀。健康的家庭環(huán)境，增加與同齡兒交往，以及盡早進(jìn)行心理行為干預(yù)，是防治心理行為疾患的關(guān)鍵。小兒腦癱康復(fù)技術(shù)都有哪些呢？

6、家庭護(hù)理醫(yī)治：當(dāng)下，無論什么病，都越來越注重家庭護(hù)理醫(yī)治，因?yàn)橹煌ㄟ^醫(yī)院醫(yī)治是不夠的，護(hù)理工作同等重要。這不僅要求醫(yī)治師，應(yīng)為患兒及其家長制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃。該計(jì)劃重點(diǎn)應(yīng)放在，加強(qiáng)功能、防止繼發(fā)殘損方面，但是對(duì)于非常嚴(yán)重的患兒，易化護(hù)理及減輕家庭負(fù)擔(dān)，應(yīng)是主要目標(biāo)。通常包括：對(duì)患兒患病情況的了解，以及日常生活的安排；針對(duì)性的肌力，和關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練；痙攣肌的牽伸醫(yī)治；功能性主動(dòng)活動(dòng)的強(qiáng)化訓(xùn)練；輔助用具如矯形器、椅子、站立架及輪椅的運(yùn)用等等。

7、物理醫(yī)治：物理醫(yī)治還是比較經(jīng)常使用的的、能夠醫(yī)治輕度腦癱的辦法，也是比較經(jīng)常使用的的。主要是通過增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，調(diào)理肌張力，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)控制能力、協(xié)調(diào)能力、力量和耐力等來改善運(yùn)動(dòng)功能，增強(qiáng)生活自理能力。經(jīng)常使用的的技術(shù)包括：體位性醫(yī)治、軟組織牽伸、調(diào)理肌張力技術(shù)、功能性主動(dòng)活動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練、肌力和耐力訓(xùn)練、平衡和協(xié)調(diào)控制、物理因子輔助醫(yī)治（理療）等等。所以，腦癱患者能夠挑選用物理醫(yī)治，來醫(yī)治腦癱。

小兒腦癱的治療

1、康復(fù)理療：

（1）康復(fù)治療按摩：嬰兒撫觸、全身及局部按摩；

（2）針灸治療。

（3）功能和智力訓(xùn)練：進(jìn)行感知、視聽、語言、記憶和動(dòng)作訓(xùn)，結(jié)合嬰兒操綜合治療。

（4）心理治療：與患兒交談，觀察其情緒、心理、興趣，進(jìn)行誘導(dǎo)和啟發(fā)，調(diào)整病態(tài)心理，通過游戲、音樂開發(fā)智力。

（5）運(yùn)動(dòng)療法：減重步態(tài)訓(xùn)練、Bobath法、Bojta法、上田療法、 作業(yè)療法、平衡功能訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合治療、文體療法等。

（6）高壓氧治療。

（7）物理療法：興奮治療儀、腦循環(huán)治療儀、數(shù)碼導(dǎo)平治療儀、近紅外線、復(fù)合式多功能熏蒸等。

（8）水浴療法：渦流、氣泡浴療、水中運(yùn)動(dòng)療法。

2、藥物：

（1）西藥：腦活素、胞二磷膽堿，A型肉毒毒素，腦苷肌肽，巴氯酚、安定。

（2）中藥：六味地黃丸等。

3、手術(shù)：腱膜松解術(shù)，選擇性周圍神經(jīng)部分切斷術(shù)，后跟腱腱滑動(dòng)延長術(shù)，股直肌遠(yuǎn)端轉(zhuǎn)移術(shù)等。

小兒腦癱注意事項(xiàng)

1、皮膚護(hù)理：病情嚴(yán)重和不能保持坐位的小兒腦癱患者往往長時(shí)間臥床，側(cè)臥位適合各種小兒腦癱患者，護(hù)理人員常幫助患者翻身，白天盡量減少臥床時(shí)間。及時(shí)清理大小便，保持皮膚清潔，防止褥瘡發(fā)生或繼發(fā)其他感染。

2、功能訓(xùn)練：小兒腦癱患者大腦病損是靜止的，但所造成的神經(jīng)功能缺陷并非永遠(yuǎn)固定不變。如不早期進(jìn)行恰當(dāng)治療，異常姿勢和運(yùn)動(dòng)模式會(huì)固定下來，同時(shí)還會(huì)造成肌腱攣縮，骨、關(guān)節(jié)畸形，進(jìn)而加重了智力障礙。嬰幼兒腦組織可塑性大、代償能力強(qiáng)，若康復(fù)治療措施恰當(dāng)，可獲最佳效果。

3、日常生活護(hù)理：日常生活活動(dòng)是人們維持生活最根本的活動(dòng)，如進(jìn)食、更衣、洗漱、入廁等。小兒腦癱患者往往存在多方面能力缺陷，需對(duì)其進(jìn)行日常生活護(hù)理及訓(xùn)練。更衣時(shí)應(yīng)注意患者的體位，通常坐著脫衣較為方便。為患者選擇穿脫方便的衣服，更衣時(shí)一般病重側(cè)肢體先穿、后脫。要注意培養(yǎng)患者獨(dú)立更衣能力。根據(jù)患者年齡進(jìn)行衛(wèi)生梳洗訓(xùn)練，養(yǎng)成定時(shí)大小便習(xí)慣。隨年齡增長教會(huì)患者在排便前能向大人預(yù)示，學(xué)會(huì)使用手紙、穿脫褲子的動(dòng)作等。

4、飲食護(hù)理：在對(duì)小兒腦癱患者進(jìn)行飲食護(hù)理時(shí)，應(yīng)為其供給高熱量、高蛋白及富有維生素、易消化的食物。對(duì)獨(dú)立進(jìn)食困難的患者應(yīng)進(jìn)行飲食訓(xùn)練，在喂食時(shí)，切勿在患者牙齒緊咬情況下將匙硬行抽出，以防損傷牙齒。喂食時(shí)應(yīng)保持患者頭處于中線位，患者頭后仰進(jìn)食可致異物吸入。要讓患者學(xué)習(xí)進(jìn)食動(dòng)作，盡早脫離他人喂食的境地。如患者進(jìn)食的熱量無法保證，可進(jìn)行鼻飼。