自閉癥是一種我們熟悉的兒童疾病，它也是一種嚴(yán)重的疾病，我們對這樣的疾病一定要重視，特別是在孩子有不正常的情況后，我們要及時(shí)的檢查治療。

什么是自閉癥

自閉癥是因腦部功能異常而引致的一種發(fā)展障礙，征狀通常在幼兒三歲前出現(xiàn)。自閉癥常伴隨有智障、癲癇、過度活躍、退縮及鬧情緒等問題?；加凶蚤]癥的學(xué)生在日常生活中有三大障礙：人際關(guān)系障礙、語言表達(dá)障礙及行為障礙。

每一個(gè)自閉癥患者的癥狀皆呈現(xiàn)不一樣的組合（例如：自閉兒A的癥狀表現(xiàn)在行為固著以及口語表達(dá)上；自閉兒B的癥狀則表現(xiàn)于社交互動(dòng)與行為固著上），每一種癥狀又依不同程度有輕度到重度的差別（例如在自閉兒A身上表現(xiàn)較為輕度的癥狀在自閉兒B身上卻是屬于重度的），而這些因素也造成每個(gè)自閉癥患者之間的差異是非常不同的。

兒童自閉癥癥狀

1、言語障礙突出：大多數(shù)患兒言語很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語，會(huì)說會(huì)用的詞匯有限，并且即使有的患兒會(huì)說，也常常不愿說話而寧可以手勢代替。有的會(huì)說話，但聲音很小，很低或自言自語重復(fù)一些單調(diào)的話。有的患兒只會(huì)模仿別人說過的話，而不會(huì)用自己的語言來進(jìn)行交談。

2、不會(huì)模仿：“模仿”是孩子學(xué)習(xí)的最重要工具，孩子就是通過模仿學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)運(yùn)用無聲的身體語言、手勢和表情進(jìn)行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。

3、語言遲鈍：輕度自閉癥的患兒，大多數(shù)都會(huì)出現(xiàn)言語的減少，或者是終身不說話的情況。并且，疾病患兒說話，也大多數(shù)都用手勢進(jìn)行交流，而且常常會(huì)分不清你我。

4、交際困難：即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時(shí)期起就表現(xiàn)這一特征，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當(dāng)人要抱起他時(shí)不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢，不主動(dòng)找小孩玩，別人找他玩時(shí)表現(xiàn)躲避，對呼喚沒有反應(yīng)，總喜歡自己單獨(dú)活動(dòng)，自己玩。

5、社交障礙：這是自閉癥患兒面臨的最大問題。他們對周圍的事物漠不關(guān)心，難以體會(huì)別人的情緒和感受，也無法正確地表達(dá)自己的情緒和感受。自閉癥患兒存在“思維盲區(qū)”（mind blind），他們似乎認(rèn)為凡存在于他們自己腦子里的東西，也一樣存在于別人腦子里，彼此沒有什么區(qū)別。即他們通常認(rèn)為自己的感覺就是別人的感覺，但這并不意味著他們沒有感情。

6、興趣狹窄：自閉癥兒童常常在較長時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，單調(diào)地?cái)[放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，面對通常兒童們喜歡的動(dòng)畫片，兒童電視，電影則毫無興趣。有許多患兒會(huì)出現(xiàn)每天吃同樣的飯菜以及走同樣的路線，并且每天所做的所有的事物都是一樣的。而且患兒還出現(xiàn)無目的的活動(dòng)，甚至?xí)霈F(xiàn)自傷的情況。

7、行為刻板：興趣狹窄，對環(huán)境要求嚴(yán)格，不容許有絲毫改變。患兒通常會(huì)較長時(shí)間地專注于某種或某幾種游戲，經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的動(dòng)作，甚至有自殘行為。

8、智力障礙：70%的患兒智力落后，但在某些方面可能有比較特殊的能力。20%智力在正常范圍，約10%智力超常，表現(xiàn)為對音樂、美術(shù)等十分敏感或者記憶力超常等等。但是，令人費(fèi)解的是，即便患兒能毫不費(fèi)力地閱讀或背誦，但他無法用他掌握的語言與人正常交流。

兒童自閉癥特征

1、感知模式：對某些聲音，顏色，食物或光線會(huì)產(chǎn)生焦躁不安或強(qiáng)烈的反應(yīng)。對冷，熱，痛楚的反應(yīng)很弱，所以對危險(xiǎn)行為缺乏警覺及適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。會(huì)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)身體或用異常的方法探索物件，把自己沉迷在某種感官刺激中。

2、發(fā)展方面：大約有百分之三十的智力發(fā)展正常，百分之七十智能發(fā)展遲緩或者智商會(huì)在七十或以下。在各方面能力的發(fā)展不平均，而且發(fā)展過程和一般兒童有差別。

3、情緒及行為方面：由于溝通上有困難，加上未能適應(yīng)轉(zhuǎn)變，所以比較容易受情緒或環(huán)境因素刺激，表現(xiàn)沖動(dòng)或有傷害性的行為。

4、生活習(xí)慣：會(huì)抗拒某種味道，顏色或未曾吃過的食物，因而形成嚴(yán)重的偏食行為。會(huì)有難以入睡的情況。

5、強(qiáng)項(xiàng)和興趣：部分患者可能會(huì)有異常的記憶力。在個(gè)人興趣和技能方面可能有特別超卓的表現(xiàn)。

6、社交方面：甚少與別人有目光接觸，也不會(huì)注意別人的表情和情緒變化，更難從別人的言語，行為推斷別人的想法，意愿和意圖或理解別人的感受。有時(shí)候會(huì)有不恰當(dāng)?shù)那楦斜憩F(xiàn)和社交行為，例如在別人不開心時(shí)大笑，在某些場合說些不恰當(dāng)?shù)脑?，或未能與人分享快樂。

兒童自閉癥測試

A、在下列（1）、（2）、（3）三項(xiàng)中（共12小項(xiàng)），至少要符合6小項(xiàng)，其中包括（1）小項(xiàng)中的2項(xiàng)，（2）、（3）項(xiàng)中的至少1小項(xiàng)。

（1）社會(huì)交往有質(zhì)的損害，表現(xiàn)如下：a。 非語言性交流行為的應(yīng)用存在顯著損害，例如：眼對眼的對視，面部表情、身體姿勢及手勢等。b。 不能與同齡人交往。c。 不能自發(fā)地與別人分享歡樂、興趣、成就等（例如對自己有興趣的事物，不能帶給或指給別人看）。d。 在社交與情緒上不能與人發(fā)生相互作用。

（2）交流能力有質(zhì)的損害，表現(xiàn)如下：a。 言語發(fā)育完全發(fā)育或延遲，而不伴有想用其他方式（例如手勢或模仿動(dòng)作）代償?shù)膰L試。b。 有一定說話能力者，在提出話題和維持談話的能力方面也有明顯損害。c。 使用刻板的或重復(fù)的語言或特殊的、自由自己聽得懂的語言。d。 缺少與其年齡相應(yīng)的自發(fā)的假扮游戲或模仿日常生活的游戲。

（3）行為、興趣或活動(dòng)方面的局限的、重復(fù)的或刻板的格式，表現(xiàn)如下：a。 有一種或幾種固定的、重復(fù)的、局限的興趣，其程度和內(nèi)容均屬異常，且不易改變。b。 固執(zhí)地遵循某種特殊的、沒有意義的常規(guī)或儀式。c。 刻板重復(fù)的作態(tài)行為，如手指撲動(dòng)或扭轉(zhuǎn)、復(fù)雜的全身動(dòng)作等。d。 長期持續(xù)的只注重事物的局部。

B、3歲以前，在下列三方面中，至少有一方面已有發(fā)育延遲或功能異常：

（1）社交相互關(guān)系。

（2）用于社交的言語。

（3）象征性或想象性的游戲。

C、以上癥狀不能用Rett障礙或兒童期瓦解性障礙（嬰兒癡呆）來解釋。