調(diào)皮是小孩的天性。但是有的小朋友行為完全不受控制。家長(zhǎng)們就要引起重視，小孩是否患有多動(dòng)癥。什么是小兒多動(dòng)癥？

小兒多動(dòng)癥癥狀

小兒多動(dòng)癥是一種比較常見(jiàn)的出現(xiàn)小孩運(yùn)動(dòng)方面異常的疾病。主要有以下方面的臨床表現(xiàn)：

1、注意力分散。與同齡人相比多動(dòng)癥的小孩注意力不集中或者是集中的時(shí)間比較短。主要表現(xiàn)在做任何事情持續(xù)的時(shí)間都比較短。很難認(rèn)真的聽(tīng)課，做作業(yè)。因?yàn)樽⒁饬Σ患凶鍪虑榭倳?huì)有拖拉的現(xiàn)象，不能按時(shí)的完成任務(wù)。對(duì)需要專(zhuān)注的事情會(huì)本能的去排斥去拒絕。多動(dòng)癥的小孩健忘，平時(shí)會(huì)有丟三落四的習(xí)慣。

2、不受控制的頻繁運(yùn)動(dòng)。多動(dòng)癥患者經(jīng)常會(huì)感覺(jué)坐立不安。很難安靜的坐在一個(gè)位置上。在上課的時(shí)候，多動(dòng)癥的小孩喜歡跺腳踢凳子左右搖擺。不會(huì)跟著老師的思路走。喜歡東張西望。拍拍前面同學(xué)的肩膀。碰碰左右兩邊同學(xué)的手臂。這多動(dòng)癥小孩經(jīng)常的事情。是老師比較頭疼的問(wèn)題學(xué)生。因?yàn)閲?yán)重的打擾了課堂紀(jì)律，受到老師的批評(píng)。多動(dòng)癥患兒可能會(huì)有短暫的安靜。但很快又不由自主的運(yùn)動(dòng)起來(lái)。自己知道不能這樣做。是行為不受控制。多動(dòng)癥小孩仿佛是有用不完的精力。整天都是在蹦蹦跳跳吵吵鬧鬧。

3、多動(dòng)癥小孩自控力差。開(kāi)心的時(shí)候喜歡大喊大叫。傷心的時(shí)候會(huì)大哭大鬧。如果受到批評(píng)不僅不會(huì)停止動(dòng)作。反而會(huì)出現(xiàn)很強(qiáng)的攻擊性?；加卸鄤?dòng)癥小孩社交能力都比較差。很難交朋友。因?yàn)楹茈y管制，無(wú)論是大人或是同齡人都不喜歡。所以患多動(dòng)癥的孩子很難合群。

小孩多動(dòng)癥對(duì)小孩生長(zhǎng)發(fā)育影響很大，小孩成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)要及時(shí)的區(qū)別小孩是調(diào)皮還是患有多動(dòng)癥，如果患有多動(dòng)癥，就要積極的進(jìn)行治療。

多動(dòng)癥治療方法

小兒多動(dòng)癥歸根究底是心理問(wèn)題。如果小兒多動(dòng)癥的癥狀比較輕，可以不需要藥物治療，以心理輔導(dǎo)為主。主要是通過(guò)正確的引導(dǎo)方式來(lái)加強(qiáng)小孩的教育。這就需要家長(zhǎng)或者是老師有足夠的耐心。首先要正確對(duì)待小孩的異常行為。相信小孩行為異常很多都是不受控的。家長(zhǎng)或者老師不要一味的指責(zé)或者批評(píng)。每個(gè)小孩都希望自己是受大家喜歡的。所以家長(zhǎng)或者老師首先是要認(rèn)可他們。然后要讓他們知道這樣做是不對(duì)的。可以通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力等方式溫和的制止多動(dòng)癥兒童的不正當(dāng)行為。周?chē)呐笥岩膊灰獝阂獾呐懦馑麄?，試著去接納改變他們。給多動(dòng)癥患者一個(gè)溫馨的環(huán)境。讓小孩自己從內(nèi)心里面去面對(duì)去改變。癥狀比較輕的多動(dòng)癥患者在自我改變的成長(zhǎng)過(guò)程中多動(dòng)癥癥狀就會(huì)慢慢的消失。但是如果多動(dòng)癥比較嚴(yán)重的出現(xiàn)了完全不受控的行為。一般建議采取藥物治療的辦法控制病情。不能聽(tīng)之任之。多動(dòng)癥嚴(yán)重的患兒一般都會(huì)有很強(qiáng)的攻擊性。如果任其發(fā)展以后就會(huì)成為問(wèn)題少兒。不僅對(duì)他自己的生活會(huì)帶來(lái)很大的影響。有可能對(duì)社會(huì)造成危害。