每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子，能夠長(zhǎng)得聰明可愛并且多才多藝。這就與家長(zhǎng)平時(shí)的教育有很大關(guān)系，要想讓孩子更加聰明，不妨抓住兒童智力開發(fā)的黃金時(shí)間段，采取不同的訓(xùn)練方法，以提高孩子的智力發(fā)育。

兒童智力開發(fā)的4個(gè)黃金時(shí)間段

1、動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期

一般孩子在一歲時(shí)就開始模仿大人的動(dòng)作和行為，家長(zhǎng)可以有意識(shí)的訓(xùn)練其動(dòng)作行為。滿月后用手推孩子的腳丫，訓(xùn)練其爬行。滿三個(gè)月時(shí)可以在床上懸掛一些玩具，盡量讓雙手能夠抓到，這樣能其鍛煉手眼的協(xié)調(diào)能力。到6~7個(gè)月時(shí)可多創(chuàng)造孩子爬行機(jī)會(huì)，不妨在眼前兩米左右放置玩具，吸引他們向前抓，這樣能促進(jìn)動(dòng)作發(fā)育。

2、聲音辨別關(guān)鍵期

嬰兒出生一個(gè)星期左右能辨別出母親的聲音。4個(gè)星期能對(duì)不同聲音辨別，也就是說(shuō)一歲前是聲音辨別的關(guān)鍵時(shí)間。當(dāng)孩子醒著且精神好時(shí)，可以給他們朗誦詩(shī)詞，也可以放音樂或唱唱歌。多給孩子對(duì)話，教他們物品或人物名稱。陽(yáng)光好時(shí)，可以帶孩子戶外聽一聽周圍環(huán)境的各種聲音。另外也可以通過游戲讓孩子辨別，從各個(gè)方向傳來(lái)的聲音。多和周圍的人接觸，能感受不同的聲音特點(diǎn)和模式。

3、口語(yǔ)發(fā)展關(guān)鍵期

一到三歲是嬰幼兒大腦語(yǔ)言神經(jīng)中樞發(fā)展的黃金時(shí)間段，可以訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言功能。引導(dǎo)寶寶注意大人說(shuō)話時(shí)的嘴型及聲音，讓他們開始模仿，這樣能訓(xùn)練其發(fā)音，促進(jìn)發(fā)音準(zhǔn)確，耐心糾正含糊不清的語(yǔ)言。另外，要引導(dǎo)孩子把語(yǔ)言和具體的人和事物聯(lián)系起來(lái)，多次訓(xùn)練能讓孩子初步了解語(yǔ)言的含義。要鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話，并及時(shí)糾正表達(dá)不完整以及不準(zhǔn)確的部分。

4、音樂能力發(fā)展黃金期

一般1~3歲孩子對(duì)音樂方面有認(rèn)知，此時(shí)是音樂能力發(fā)展的黃金時(shí)間段。可以選擇適合孩子的歌曲或童話故事音樂，陪同孩子欣賞的同時(shí)，要給予一定的講解，激發(fā)其想象力。

溫馨提示

3-6歲孩子的大腦發(fā)育基本達(dá)到成人大腦水平，也就是說(shuō)三歲之前是智力發(fā)展的黃金時(shí)間段。要合理為孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，如卵磷脂和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能促進(jìn)新陳代謝，加快大腦發(fā)育；卵磷脂能提高腦神經(jīng)傳遞速度，增強(qiáng)記憶力和思維能力。家長(zhǎng)要給予孩子一定的陪伴，多和他們交流，這樣能提升思考能力、語(yǔ)言和思維能力。每天保證有足夠睡眠，多帶孩子戶外活動(dòng)，能開發(fā)右腦智力，促進(jìn)小腦發(fā)育和平衡。