小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩是常見(jiàn)的一種情況，但有的父母對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩沒(méi)有良好的認(rèn)識(shí)，在兒童發(fā)育到一定時(shí)間之后依然不說(shuō)話(huà)就會(huì)讓家長(zhǎng)誤以為孩子患上了自閉癥。但這是兩種截然不同的疾病。如果孩子始終不能正常的說(shuō)話(huà)，父母就可以先明確孩子的情況。如果是語(yǔ)言發(fā)育遲緩則考慮對(duì)孩子進(jìn)行一定的教育，幫助孩子鍛煉語(yǔ)言能力。現(xiàn)在就請(qǐng)廣東省婦幼保健院主任醫(yī)師常燕群(專(zhuān)家預(yù)約)來(lái)解答家長(zhǎng)對(duì)孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法以及語(yǔ)言發(fā)育遲緩和自閉癥的辨別問(wèn)題。

小孩語(yǔ)言發(fā)育遲緩家庭訓(xùn)練？

在家庭訓(xùn)練中，父母的陪伴是非常重要的。因?yàn)檎Z(yǔ)言是需要在互動(dòng)的情況下，逐漸通過(guò)模仿、觀察等形成的，所以首先需要有一個(gè)比較好的環(huán)境。其次，如果發(fā)現(xiàn)孩子有語(yǔ)言方面的問(wèn)題，需要盡早問(wèn)診專(zhuān)科醫(yī)生。經(jīng)醫(yī)生確診及建議后，家長(zhǎng)予以改變環(huán)境、教育訓(xùn)練方式等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察，若患兒語(yǔ)言水平無(wú)明顯改善，則需要行語(yǔ)言治療。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩自閉癥有什么區(qū)別？

語(yǔ)言發(fā)育遲緩與自閉癥是截然不同的兩種病癥，在表現(xiàn)上也有很大差異。語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指小孩子的語(yǔ)言的內(nèi)容或者語(yǔ)言的技巧，落后于同齡的正常孩子，但其行為、溝通、交流上基本是正常的，也沒(méi)有刻板行為。自閉癥患兒除了語(yǔ)言本身有問(wèn)題以外，還有其他的刻板行為或者情緒方面的問(wèn)題，其眼神手勢(shì)的交流也跟正常人不一樣。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩和自閉癥都會(huì)對(duì)孩子造成較大影響，都會(huì)影響到孩子的正常行為以及學(xué)習(xí)能力。嚴(yán)重的孩子還會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，極不利于孩子發(fā)育成長(zhǎng)。在發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)異常的時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)孩子的重視，適當(dāng)?shù)膶⒅匦姆旁诤⒆由砩?，如果有必要的還需對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的治療。