小兒語言發(fā)育遲緩是常見的一種情況，但有的父母對語言發(fā)育遲緩沒有良好的認識，在兒童發(fā)育到一定時間之后依然不說話就會讓家長誤以為孩子患上了自閉癥。但這是兩種截然不同的疾病。如果孩子始終不能正常的說話，父母就可以先明確孩子的情況。如果是語言發(fā)育遲緩則考慮對孩子進行一定的教育，幫助孩子鍛煉語言能力?，F(xiàn)在就請廣東省婦幼保健院主任醫(yī)師常燕群(專家預約)來解答家長對孩子語言發(fā)育遲緩的訓練方法以及語言發(fā)育遲緩和自閉癥的辨別問題。

小孩語言發(fā)育遲緩家庭訓練？

在家庭訓練中，父母的陪伴是非常重要的。因為語言是需要在互動的情況下，逐漸通過模仿、觀察等形成的，所以首先需要有一個比較好的環(huán)境。其次，如果發(fā)現(xiàn)孩子有語言方面的問題，需要盡早問診專科醫(yī)生。經(jīng)醫(yī)生確診及建議后，家長予以改變環(huán)境、教育訓練方式等。經(jīng)過一段時間觀察，若患兒語言水平無明顯改善，則需要行語言治療。

語言發(fā)育遲緩自閉癥有什么區(qū)別？

語言發(fā)育遲緩與自閉癥是截然不同的兩種病癥，在表現(xiàn)上也有很大差異。語言發(fā)育遲緩是指小孩子的語言的內(nèi)容或者語言的技巧，落后于同齡的正常孩子，但其行為、溝通、交流上基本是正常的，也沒有刻板行為。自閉癥患兒除了語言本身有問題以外，還有其他的刻板行為或者情緒方面的問題，其眼神手勢的交流也跟正常人不一樣。

語言發(fā)育遲緩和自閉癥都會對孩子造成較大影響，都會影響到孩子的正常行為以及學習能力。嚴重的孩子還會出現(xiàn)心理問題，極不利于孩子發(fā)育成長。在發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)異常的時候家長就應該開始加強對孩子的重視，適當?shù)膶⒅匦姆旁诤⒆由砩?，如果有必要的還需對孩子進行針對性的治療。