13 歲孩子厭學(xué)可能由多種因素導(dǎo)致，如學(xué)習(xí)壓力、家庭環(huán)境、心理問題、學(xué)校氛圍、社交關(guān)系等。

1. 學(xué)習(xí)壓力：13 歲正處于學(xué)業(yè)逐漸加重的階段，如果學(xué)習(xí)任務(wù)過多、難度過大，孩子可能會感到力不從心，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長和老師應(yīng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2. 家庭環(huán)境：不和諧的家庭氛圍、父母過高的期望或過度的批評指責(zé)，都可能讓孩子產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，對學(xué)習(xí)失去興趣。家長要營造溫馨、支持性的家庭環(huán)境，多與孩子溝通，了解他們的想法和感受。

3. 心理問題：一些心理問題，如焦慮癥、抑郁癥、注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）等，可能影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。若懷疑有心理問題，應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助，可能會用到的藥物有舍曲林、氟西汀、帕羅西汀等，但需遵醫(yī)囑使用。

4. 學(xué)校氛圍：不良的師生關(guān)系、同學(xué)間的矛盾沖突等學(xué)校環(huán)境因素，也可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)。學(xué)校和老師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)解決矛盾，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

5. 社交關(guān)系：孩子在這個(gè)年齡段開始重視同伴關(guān)系，如果在社交中遇到挫折，如被孤立、欺凌等，可能會影響其情緒和學(xué)習(xí)態(tài)度。家長和老師要引導(dǎo)孩子正確處理社交問題，增強(qiáng)其社交能力。

總之，13 歲孩子厭學(xué)是一個(gè)需要綜合考慮和解決的問題。家長、老師和孩子應(yīng)共同努力，找出原因，采取針對性的措施，幫助孩子重新建立對學(xué)習(xí)的興趣和信心。