囟門閉合越晚越聰明這種說法沒有科學(xué)依據(jù)。影響孩子智力的因素眾多，如遺傳、營養(yǎng)、教育、疾病、環(huán)境等。

1. 遺傳：遺傳因素在孩子智力發(fā)展中起著重要作用。父母的基因會(huì)在一定程度上決定孩子的智力水平和大腦發(fā)育的基礎(chǔ)條件。例如，如果父母雙方智力較高，孩子可能在基因?qū)用婢途邆漭^好的智力潛力。

2. 營養(yǎng)：孩子生長發(fā)育期間，充足且均衡的營養(yǎng)是大腦正常發(fā)育的關(guān)鍵。蛋白質(zhì)是構(gòu)成腦細(xì)胞的重要成分，缺乏蛋白質(zhì)會(huì)影響腦細(xì)胞的數(shù)量和質(zhì)量；不飽和脂肪酸如DHA對(duì)大腦和視網(wǎng)膜發(fā)育有益；維生素和礦物質(zhì)如鐵、鋅等也參與大腦的代謝和功能維持。比如缺鐵可能導(dǎo)致孩子注意力不集中、學(xué)習(xí)能力下降。

3. 教育：良好的教育環(huán)境和教育方式對(duì)孩子智力開發(fā)至關(guān)重要。早期教育可以刺激孩子的感官、語言、認(rèn)知等多方面能力的發(fā)展。通過親子互動(dòng)、閱讀、游戲等活動(dòng)，能夠激發(fā)孩子的好奇心和探索欲，促進(jìn)大腦的發(fā)育。例如，經(jīng)常給孩子講故事可以提高其語言表達(dá)和理解能力。

4. 疾病：一些疾病會(huì)影響孩子的智力。腦部感染如腦炎、腦膜炎等，如果治療不及時(shí)，可能會(huì)損傷腦組織，影響智力；先天性甲狀腺功能減退癥會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，影響大腦發(fā)育，造成智力低下。

5. 環(huán)境：孩子成長的環(huán)境包括家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。溫馨、和諧的家庭氛圍能讓孩子有安全感，有利于其心理健康和智力發(fā)展；豐富的社會(huì)環(huán)境提供了更多的學(xué)習(xí)和社交機(jī)會(huì)，有助于孩子拓展視野和提高認(rèn)知能力。例如，生活在文化氛圍濃厚的社區(qū)，孩子有更多機(jī)會(huì)接觸到藝術(shù)、科技等方面的知識(shí)。

而囟門閉合時(shí)間主要與顱骨的生長發(fā)育有關(guān)。囟門閉合過晚可能是由于維生素D缺乏性佝僂病、腦積水、甲狀腺功能減退癥等疾病引起，這些疾病不僅不會(huì)讓孩子變聰明，反而可能影響孩子的健康和正常發(fā)育。

綜上所述，孩子的智力是由多種因素共同作用的結(jié)果，與囟門閉合時(shí)間并無直接關(guān)聯(lián)。不能簡單地認(rèn)為囟門閉合越晚孩子就越聰明。如果發(fā)現(xiàn)孩子囟門閉合異常，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，排查是否存在疾病因素。