“60后”的人生理想：做社會有用之人

　　和“50后”相比，“60后”普遍受到了較好的教育，上大學(xué)、接受高等教育不再是可望而不可即。在此背景下，他們更加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，同時，相較于后來的“xx后”，“60后”的包容性更強，成長于紛亂年代使得他們格外重視制度和穩(wěn)定。如今，“60后”已經(jīng)逐步成為社會中堅，并身體力行著他們的人生理想——反觀今日，以行踐言者又能有幾人？

　　“70后”的人生理想：我要……

　　“60后”崇尚精神，“80后”耽于物質(zhì)?！皧A縫”中的“70后”們生長于社會快速變化的時代中，“轉(zhuǎn)型”就是他們感受深切的現(xiàn)實生活。他們已經(jīng)開始著意擺脫上一代人的堅忍和內(nèi)斂，但又不能像“80后”那樣收放自如……在他們的年代，崔健還是鮮活的、前衛(wèi)的，而非蒙塵相框背后那個干癟的偶像。

　　“80后”的人生理想：我要當(dāng)頭兒！

　　毫無疑問，20歲到30歲是最值得羨慕的年齡。出生于改革開放年代的他們幾乎是整個時代的縮影：無憂無慮地成長，且金錢和權(quán)力開始在每個人的心中萌芽……

　　“90后”的人生理想：我愛富二代

　　當(dāng)?shù)赖录軜?gòu)跟不上經(jīng)濟架構(gòu)升級的速度時，“富二代”就成了時代偶像。

　　“00后”的人生理想：我要做自己

　　這一代可以沒有錢、沒有房，但不能沒有個性。

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　　“00后”的人生理想

　　孩子們的人生理想，不是有錢人就是有權(quán)人，這和我們現(xiàn)在的社會風(fēng)氣完全吻合。一個社會有一個社會的理想和前途，比如，我們那個時代，所受的教育就是：學(xué)會數(shù)理化，走遍天下都不怕。而現(xiàn)在，數(shù)理化已經(jīng)變得很枯燥，是書呆子的象征，我個人認為，現(xiàn)在沒有哪個“80后”父母會愿意讓自己的孩子再重新走自己曾經(jīng)走過的路。

　　一般2000年后出生的孩子的父母都集中在“80后”這群人身上，“80后”的價值觀也影響到他們的后代?！?0后”看到有權(quán)有錢人享受優(yōu)質(zhì)的生活，自然也是這些小小的孩子想要的。有錢就可以買很多玩具和自己想要的東西，有權(quán)就可以不被別人管著，相反還會管許多人，多過癮。

　　其實，我們不必用太苛刻的眼光去看待這些孩子的理想，而是客觀地去分析，因為不同的時代有不同的時代特征和氣息。或許在孩子們成長的過程中，他們的理想會發(fā)生改變。就如我們曾經(jīng)的理想一樣，會在成長的過程中，變得相當(dāng)快。

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　　“80后”給“00后”“洗腦”

　　孩子純真的理想和父母現(xiàn)實的理想正面碰撞了，最終的結(jié)果，孩子被“洗腦”了。

　　那天吃完晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視。七歲的外甥天天坐在我懷里說：“我要當(dāng)軍人，去幫助別人?！笨赡苁乔靶┤兆雍臀乙黄鹂从駱涞卣鸬膱蟮揽炊嗔耍〖一锸艿搅私夥跑娍拐鹁葹?zāi)精神的感染。

　　“看你舅舅，這么大了還不結(jié)婚，就是他選擇錯了理想。要是當(dāng)初他聽姥姥姥爺?shù)脑?，去考公?wù)員，現(xiàn)在早都是政府部門的人了?？墒乾F(xiàn)在呢，整天守著臺電腦敲來打去的，我看他什么時候能打出個媳婦、打出棟房子來?！苯憬阏f完還不忘狠狠地瞪我一眼。

　　“舅舅說，幫助別人就能得到快樂。我今天把自己的理想在上課時朗誦了，老師還夸我了，說我講得理想很好?！碧焯煜蛭彝秮砬笾哪抗?。

　　我還沒有來得及講話，姐姐一把把天天的腦袋轉(zhuǎn)了過去。

　　我有些遺憾，本以為姐姐和姐夫都如我一樣是“80后”，而且都上過大學(xué)，自然受過父母對自己指手畫腳的苦，可是現(xiàn)在他們有了孩子，卻忘記了自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，又開始走上一輩的老路，開始影響自己的孩子，開始按他們的理想制定孩子的未來了。

　　“天天這么聰明，長大了當(dāng)然要去當(dāng)‘大官’。到時候，爸爸媽媽也跟著天天沾沾光?！苯憬愕哪樞Φ梅路痖_了花，“就像你班里的那個班長一樣，別的小孩都怕他，是不是？”

　　天天點點頭。