理財(cái)對(duì)孩子也很重要，好的消費(fèi)習(xí)慣不但可以增強(qiáng)孩子的自制能力，也可以教他們權(quán)衡利弊，分清主次，培養(yǎng)他們的計(jì)劃性和計(jì)算能力。

　　身邊有不少朋友在這方面很頭疼，他們要不就一分錢(qián)不給孩子花，要不就是孩子要什么買(mǎi)什么，在中間找到平衡點(diǎn)看起來(lái)很不容易。不給孩子花錢(qián)，孩子大一點(diǎn)之后會(huì)發(fā)現(xiàn)很難做到，因?yàn)樗麄儠?huì)找各種各樣的理由要點(diǎn)錢(qián)自己偷偷放起來(lái)，或者干脆就是偷偷拿大人的錢(qián)花。阻止孩子花錢(qián)的目的達(dá)不到，孩子長(zhǎng)大了還可能成為不會(huì)正常理性消費(fèi)的一類(lèi)。而要什么買(mǎi)什么就更不合適了，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，孩子的欲望會(huì)越來(lái)越大，虛榮心越來(lái)越強(qiáng)，這樣的孩子將來(lái)或許會(huì)成為“月光族”或“啃老族”。

　　在風(fēng)風(fēng)三歲前每次帶他到超市總是像經(jīng)歷一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這小家伙看見(jiàn)什么拿什么，全然不顧我們口袋里的銀子夠不夠數(shù)。也曾耐心地告訴他什么東西有用，什么東西沒(méi)用，但是一到超市，面對(duì)那么多的誘惑，這些教導(dǎo)就顯得有點(diǎn)無(wú)力了。

　　起初只要不是過(guò)份的要求，我們總是硬著頭皮照付?；丶铱粗永锏臇|西，全是些牛肉干、膨化食品、果凍、餅干、糖果、橡皮泥、沙畫(huà)、玩具……，垃圾食品和重復(fù)購(gòu)買(mǎi)的占了絕大部份。

　　后來(lái)就是他在前邊義無(wú)反顧、毫不猶豫地往推車(chē)?yán)锬?，我們跟在后面悄悄地往外撿，反正他也記不得，結(jié)賬時(shí)壓力就少了很多。有幾次被小家伙發(fā)現(xiàn)選中的物品竟沒(méi)在袋子里，他就長(zhǎng)了心眼，牢牢地看著手推車(chē)，不給我們下手的機(jī)會(huì)了。

　　我要不停地給他解釋什么可以留下，什么必須放回去，有時(shí)還要軟硬兼施，威逼利誘。遇到他耍賴(lài)哭鬧，馬上空手帶他離開(kāi)超市。一趟下來(lái)，常被他折騰得口干舌燥、筋疲力盡。${FDPageBreak}

　　這種情況在他四歲后得到了改善，我們改變了策略，每次到超市前就給他十塊錢(qián)，讓他自己選擇他要的東西，自己結(jié)賬。如果超出，我們堅(jiān)決不替他支付，如果哭鬧，錢(qián)馬上沒(méi)收。而如果沒(méi)花完，他可以放著，等攢多了給他買(mǎi)他喜歡的大件東西，比如說(shuō)書(shū)，藍(lán)球或是玩具。得到風(fēng)風(fēng)的同意之后，此案得以通過(guò)。

　　進(jìn)了超市，我們?cè)谕栖?chē)上給他專(zhuān)門(mén)放了一個(gè)購(gòu)物籃，并把十塊錢(qián)遞到他手里。風(fēng)風(fēng)開(kāi)始認(rèn)真地在里面搜索他要的東西，每次拿起一件時(shí)總會(huì)小心翼翼地問(wèn)一下爸爸“我的錢(qián)夠不夠？”大件的當(dāng)然不夠，他就帶著遺憾把它放下來(lái)，接著找。

　　每往籃子里放一樣?xùn)|西，他就會(huì)問(wèn)一下：“我的錢(qián)夠不夠？”如果還夠就放進(jìn)籃里，不夠他就會(huì)非常嚴(yán)肅地比較一下手中的東西哪個(gè)更想要，把更想要的留下，另外的再放回原處。開(kāi)始時(shí)他會(huì)花光手里的錢(qián)，慢慢的，錢(qián)開(kāi)始有節(jié)余了，再到后來(lái)，他就直接把錢(qián)存起來(lái)了。

　　有次轉(zhuǎn)完超市，他的籃里一共三樣?xùn)|西，一套橡皮泥，一袋糖和一瓶飲料。結(jié)賬時(shí)是13.5元，超了?？粗掷锏氖X(qián)，風(fēng)風(fēng)把求助的眼睛望向我們，我們無(wú)動(dòng)于衷。

　　風(fēng)風(fēng)咬咬牙，把飲料拿了出來(lái)。9.5元。正好控制在目標(biāo)范圍之內(nèi)。出來(lái)后問(wèn)他為什么留下糖，他神秘地說(shuō)：“帶著去滑冰呀，分給那幾個(gè)姐姐吃！”他還知道好東西要跟大家分享呢！

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　　這樣堅(jiān)持了不到一年，他就掌握了十以?xún)?nèi)的加減法，甚至還自學(xué)了小數(shù)點(diǎn)的使用，知道超過(guò)十毛就要進(jìn)位到一塊了。而我們并不是整天都逛超市，他省了不少錢(qián)，最后這些錢(qián)給他換來(lái)了他喜歡的東西。

　　培養(yǎng)他理財(cái)，就得時(shí)常給他一些零花錢(qián)。他會(huì)承包一部份家務(wù)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我們會(huì)五毛一塊地給他一點(diǎn)，讓他存到儲(chǔ)錢(qián)罐里去。知道了掙錢(qián)不容易，也體會(huì)到了消費(fèi)要理性，他存錢(qián)的速度往往大大超過(guò)花錢(qián)的速度。他的零用錢(qián)由他自己管理，我僅僅要求他詳細(xì)記下收支的明細(xì)。

　　有時(shí)他也會(huì)自己開(kāi)發(fā)出一些掙錢(qián)的項(xiàng)目，比如有次看我在電腦前坐得很累，他很乖巧地趴在我的肩上要求幫我捶背，我差點(diǎn)激動(dòng)地老淚縱橫，他又給我一個(gè)最明媚的笑臉，“200下5毛錢(qián)行不？”“不行?！薄?00下5毛”，他讓步?！安恍?。”他下了下狠心，咬了咬牙，跟賠血大甩賣(mài)的勁頭差不多“500下5毛行了吧？”

　　我實(shí)在忍不住了，被他臉上那副做生意般認(rèn)真的表情弄的，腦子里是他揮著兩個(gè)小拳頭在我背上飛舞最少半小時(shí)的樣子，好吧，給我來(lái)一塊錢(qián)的吧，我最后終于投降了。那天他用了半小時(shí)掙了一塊錢(qián)。

　　上了小學(xué)之后，學(xué)?？梢杂嗛啎?shū)刊雜志了，我總是和他商量定什么。一年級(jí)和二年級(jí)他定的都是《漫畫(huà)世界》和《笑話大王》，到了三年級(jí)，他要求定《探索財(cái)富》。有時(shí)他會(huì)和我探討理財(cái)?shù)姆椒ǎ瑫?huì)問(wèn)我，媽媽?zhuān)愕腻X(qián)存銀行是定期還是活期？會(huì)跟我講消費(fèi)觀，告訴我品牌和價(jià)值的關(guān)系……。

　　他開(kāi)始學(xué)著掙錢(qián)了，把從山里、海邊、河灘上撿到的石頭收集起來(lái)，按它們的成色和形狀標(biāo)價(jià)，現(xiàn)在有不少奇石愛(ài)好者專(zhuān)門(mén)收藏各種石頭，他認(rèn)為這是一筆不錯(cuò)的買(mǎi)賣(mài)。除了賣(mài)石頭，他還把廢棄的東西存到一起，連同在街上別人發(fā)的小廣告一起賣(mài)給收廢品的……。

　　本文選自《上班族媽媽的教子寶典·心得篇》