提起這個(gè)公式，恐怕80后的孩子們最有發(fā)言權(quán)。據(jù)調(diào)查，許多80后青年存在的焦慮、恐懼心理都與這個(gè)公式有關(guān)。這到底是一個(gè)什么樣的公式呢？

　　這個(gè)公式來自一個(gè)簡單的推理，這個(gè)推理從一次考試開始，直接推測到人的一生。很多家長經(jīng)常信手拈來地應(yīng)用在孩子每次考試前后，給孩子施加壓力。

　　你這次考試沒得100分，就排不上前五名；

　　你排不上前五名，就當(dāng)不上三好生；

　　當(dāng)不上三好生，就考不上重點(diǎn)中學(xué)；

　　考不上重點(diǎn)中學(xué)，就考不上重點(diǎn)高中；

　　考不上重點(diǎn)高中，就不能上重點(diǎn)大學(xué)；

　　考不上重點(diǎn)大學(xué)，將來就找不到好工作；

　　找不到好工作就找不到好對象，就沒有好人生就沒有幸福。

　　這個(gè)公式成為80后身體的毒瘤，它深深地毒害了一代人的心靈。

　　在北京，有一群孩子告訴我，他們學(xué)習(xí)不快樂。其中有一位還是學(xué)校推選來的好的學(xué)生。我說：“你成績很好了，為什么不快樂呢？”

　　“我害怕。”

　　“怕什么？”

　　“我怕我這次考好了，下次呢？如果我考不好，輸了怎么辦？”

　　我說：“那你輸了會怎么辦呢？”他說：“我輸了就上不了好中學(xué)了，上不了好中學(xué)就上不了好高中了……”然后背誦一遍病毒公式。

　　在清華大學(xué)、北京師范大學(xué)的學(xué)生中，也在重復(fù)著這個(gè)公式：今天我們沒有好工作，將來就沒有好生活……

　　甚至在國外的留學(xué)生中，也流傳著這樣的憂慮，他們憂慮將來畢業(yè)了是回中國呢，還是留外國呢？留外國我們做不好怎么辦？回到中國我們不適應(yīng)怎么辦？學(xué)校變了，語言學(xué)系統(tǒng)變了，受教育環(huán)境變了，病毒公式卻沒變，你看，這個(gè)病毒公式多可怕。從今天開始，我們必須在家庭教育中刪除這個(gè)病毒公式。如果不刪除，我們會完全陷入它的掌控之中。

　　有一點(diǎn)兒邏輯常識和社會經(jīng)驗(yàn)的人都會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)公式根本就不合邏輯，應(yīng)該是說一個(gè)非常低智商的推理。一次考試不能定終生，名牌大學(xué)也未必一定能帶來飛黃騰達(dá)的好運(yùn)，擁有很多錢也不一定找到幸福。為什么這樣一個(gè)缺少生命智慧的推導(dǎo)公式會如此走紅呢？

　　就是因?yàn)槲覀冎腥A民族的智慧之燈，在我們家庭教育的這個(gè)舞臺上熄滅了。

　　因?yàn)槲覀兒苌儆弥腔廴シ治鑫覀兊暮⒆?，分析我們的時(shí)代，分析我們的處境，而是經(jīng)常跟著時(shí)代中各種各樣流行的、時(shí)尚的，被大眾傳媒炒得火熱的這些口號公式走。因?yàn)閺谋娦睦碜屛覀冋业桨踩小?/P>

　　大家都知道，前段時(shí)間網(wǎng)上有一個(gè)80后的網(wǎng)絡(luò)小組，他們提出了一個(gè)口號，叫做“父母皆禍害”。這個(gè)口號，真的讓我們太震驚了。我們中華民族有著五千年傳統(tǒng)的美德、孝悌的文化，那么這樣一個(gè)民族，到了21世紀(jì)，竟然有一群孩子會說，父母皆禍害！天下父母無不把愛都獻(xiàn)給了孩子，為什么結(jié)論是這樣的呢？我想背后一定有太多的故事，太多辛酸的故事，太多悲慘的故事，太多讓兩代人共同受傷的故事。

　　家庭本來是一個(gè)溫暖的地方，家庭本來是讓我們學(xué)習(xí)受教育的最好的學(xué)校，家庭本來是爸爸媽媽傳遞愛和智慧的一個(gè)場所，但是我們的孩子在這里沒有得到。結(jié)論是什么，“父母皆禍害”！這是讓我們震驚的。同時(shí)，這個(gè)口號摧毀了我們中華民族一個(gè)古老的系統(tǒng)，讓我們必須重新反思，我們的教育問題出在哪里？因?yàn)槲覀兲謶至?，我們恐懼一個(gè)口號，“別讓孩子輸在起跑線上”，我們每天陷入盲從的一個(gè)“笨”字的指責(zé)中，我們對孩子不滿，看不見希望。還有，我們被一個(gè)可怕的病毒公式襲擊之后，就心甘情愿地去忍受，于是帶來了我們生活的痛苦。

　　那么，如何讓家長和孩子們從恐懼中走出來，刪除病毒公式，放下傷人的隱形武器？這需要我們點(diǎn)亮智慧的燈，從中華民族的優(yōu)秀文化中，從人類的自然天性中，從孩子成長的規(guī)律中，重新找回丟失的教育的寶藏。