據(jù)國外媒體報道，一項發(fā)表在《美國國家科學院院刊》的研究顯示，父母對孩子投入關愛可以改變他們大腦海馬體的大小，而海馬體控制人的學習、記憶及壓力反應能力。

　　這項研究的負責人華盛頓大學醫(yī)學博士瓊·盧比(Joan Luby)和她的研究團隊在一系列實驗后發(fā)現(xiàn)，人類大腦海馬體大小與幼兒時期受到的教養(yǎng)有關，越是得到細心關愛的孩子海馬體越大，而這些孩子在日后的學業(yè)、工作及社交中的表現(xiàn)都比那些沒有得到關愛的同伴更好。

　　在早期實驗中，盧比博士和她的團隊對3—6歲兒童及他們的母親進行“等待測試”，藉此發(fā)現(xiàn)母親的安慰對孩子的影響。研究人員讓孩子和母親待在一個房間內，并將一個包裝精美的禮品盒放在他們面前，研究人員告訴孩子們他們可以得到這份禮物，但前提是必須等媽媽填完一份問卷調查。

　　接下來，研究人員發(fā)現(xiàn)一些母親會在填寫問卷調查時不停地安慰孩子，告訴他們自己會很快填寫完，請他們稍等片刻；而另一些母親并沒有進行這樣的安慰，甚至完全不顧孩子的情緒。這項實驗顯示了這些母親教育孩子的方式，以及他們與孩子的日常相處模式。

　　在四年后，盧比和她的團隊回訪了這些志愿者，并對92位孩子的大腦做了核磁共振成像，結果顯示，那些得到父母更多關愛和支持的兒童，海馬體比沒有得到關愛的兒童平均大10%。

　　這92位兒童95%都是由親生母親養(yǎng)育，不過盧比表示，是否是親生父母并不重要，重要的是母愛的投入。