古熾明 副主任醫(yī)師
擅長(zhǎng)：泌尿系腫瘤、泌尿系結(jié)石、前列腺疾病的微創(chuàng)腔鏡診治....[詳情]
親子閱讀
親子閱讀是什么？親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；通過(guò)共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂(lè)趣；通過(guò)共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。然而，很多人并不了解親子閱讀，如果你想了解親子閱讀，請(qǐng)關(guān)注家庭醫(yī)生在線。
親子教育是早教的一種形式，而親子閱讀是最簡(jiǎn)單是最實(shí)用的親子教育方法。那么，要如何進(jìn)行親子教育呢？ 一、如何進(jìn)行親子閱讀 1、孩子自讀 首先，我們要根據(jù)孩子的興趣選擇相關(guān)的讀物，內(nèi)容簡(jiǎn)單些，情節(jié)生動(dòng)有趣些，以便讓孩子能有興趣看，這有利于孩子閱讀信心的建立。為吸引孩子主動(dòng)去閱讀，閱讀前我們可以作適當(dāng)?shù)奶崾荆尯⒆訋е鴨?wèn)題和懸念來(lái)預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展。 2、指點(diǎn)迷津 孩子的自讀，只不過(guò)是一個(gè)初步感知的過(guò)程，有時(shí)……
現(xiàn)在的父母越來(lái)越認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)孩子一生的重要性，一個(gè)人的閱讀能力并不是與生俱來(lái)的，需要后天的練習(xí)和自我訓(xùn)練，而幼兒時(shí)期是培養(yǎng)其良好閱讀興趣的關(guān)鍵時(shí)期。我們可以通過(guò)親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀的樂(lè)趣，真正地喜歡上閱讀，并把這種愉快的經(jīng)驗(yàn)延伸到未來(lái)的成長(zhǎng)階段。 但是當(dāng)年輕的父母正準(zhǔn)備把親子閱讀進(jìn)行到底的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有各種各樣的小困難。原來(lái)親子閱讀也是一個(gè)考驗(yàn)爸爸媽媽智力的活，需要針對(duì)不同年齡段巧……
爸爸媽媽們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦嘁嗪蛯殞氝M(jìn)行親子閱讀哦。因?yàn)?，親子閱讀對(duì)學(xué)齡前兒童的智力發(fā)育等等都有很多好處，同時(shí)還可以培養(yǎng)親子關(guān)系，家長(zhǎng)不能錯(cuò)過(guò)哦。 親子閱讀的好處 增進(jìn)感情：孩子自從懂事以來(lái)，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動(dòng)，在無(wú)形中增進(jìn)了感情。 增強(qiáng)語(yǔ)言能力：喜愛閱讀的孩子的語(yǔ)言能力特強(qiáng)，在聽、說(shuō)、讀、寫方面，遠(yuǎn)較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語(yǔ)言的……
親子閱讀的好處是有很多方面的，不僅可以讓幼兒識(shí)字，還可以增加孩子和爸爸媽媽之間的親子關(guān)系。不過(guò)，家長(zhǎng)真的會(huì)進(jìn)行親子閱讀嗎？今天，小編所帶來(lái)的就是親子閱讀的步驟和常見誤區(qū)，快來(lái)一起看看都是怎樣的吧。親子閱讀的3步驟序曲：創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)孩子閱讀的興趣。孩子閱讀興趣的有無(wú)、閱讀能力的強(qiáng)弱與否，一定程度上和圖書的選擇有很大的關(guān)系。所以，合適的圖書應(yīng)是符合孩子年齡特點(diǎn)和當(dāng)前發(fā)展水平的，迎合孩子興趣的讀物。所……
現(xiàn)今父母都非常忙碌，與子女在家庭中接觸的時(shí)間減少，但是無(wú)論時(shí)間再怎么緊縮，陪伴孩子閱讀的時(shí)間，絕對(duì)要空出來(lái)，因?yàn)橛H子共讀的魅力是非常大的，并且有很多好處： 1﹒增進(jìn)感情 孩子自從懂事以來(lái)，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動(dòng)，在無(wú)形中增進(jìn)了感情。 2﹒增強(qiáng)語(yǔ)言能力 喜愛閱讀的孩子的語(yǔ)言能力特強(qiáng)，在聽、說(shuō)、讀、寫方面，遠(yuǎn)較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語(yǔ)言的美……
親子閱讀相關(guān)問(wèn)題
- Q：有時(shí)候我會(huì)要求小孩在看完親子閱讀后總結(jié)一
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A：你好，這種的話做一下總結(jié)?？隙ㄊ潜容^好的呀，可以發(fā)揮一下他的想象力，也可以讓他的思緒，比較容易，需要整理一些的。[詳細(xì)]
- Q：閱讀障礙
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A：對(duì)不起！我認(rèn)為你的心情有些浮躁，不是閱讀障礙的問(wèn)題。而浮躁，與急功近利是連接在一起的，這與你的世界觀、價(jià)值取向有關(guān)?！皯B(tài)度決定一切”，想讀書，必須改變……[詳細(xì)]
- Q：閱讀障礙癥
-
A：你好，從你的描述來(lái)看應(yīng)該不是大腦的問(wèn)題建議平時(shí)多多練習(xí)，用自己的意識(shí)去控制一下，先出聲讀一遍，再默讀一遍醫(yī)生詢問(wèn)：多長(zhǎng)時(shí)間了[詳細(xì)]
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