第一，孕期的準(zhǔn)備和保健。

　　懷孕時(shí)最好能在早檢查出懷的是雙胞胎，以便采取相應(yīng)的保健措施。因?yàn)槎鄶?shù)多胞胎都是早產(chǎn)兒，所以及早發(fā)現(xiàn)，及早采取措施，使胎兒能足月產(chǎn)出是很重要的，否則早產(chǎn)會(huì)對(duì)母子兩不利。此外，應(yīng)定期到醫(yī)院檢查，如果發(fā)現(xiàn)有異常，應(yīng)立即住院保胎。如果臨產(chǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)是雙生子，那么也不必驚慌，只要母子健康，做父親的無(wú)非是要手忙腳亂地準(zhǔn)備兩套嬰兒用品而已。

　　第二，最好有人幫助。

　　現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)母子、父子關(guān)系的重要性，但雙生子畢竟是兩個(gè)，母子交流就比不上獨(dú)生子，所以最好有人幫助，這樣母親不至于太累，孩子也可以得到更多的愛(ài)撫。

　　第三，母親如何喂哺。

　　這的確是個(gè)難題，如果母親奶量足，兩個(gè)孩子都能喂飽，一切問(wèn)題就沒(méi)有了。但多數(shù)母親奶量?jī)H夠一個(gè)孩子吃，喂哪一個(gè)孩子，母親是很難決斷的。根據(jù)作者的經(jīng)驗(yàn)，最好按照孩子的體重來(lái)喂哺。如果兩個(gè)孩子體重相差懸殊(1公斤以上)，那么當(dāng)然要哺喂體重弱的小兒，如果兩個(gè)孩子體重相當(dāng)，可以讓兩個(gè)孩子輪流吃，適當(dāng)添加牛奶，這樣吃奶，孩子一頓母乳，一頓牛奶可能會(huì)引起腹瀉，不要緊，一般10天就會(huì)適應(yīng)，如果一個(gè)多月以后仍不能適應(yīng)，則應(yīng)該考慮讓小兒一個(gè)吃母乳，一個(gè)吃牛奶了。

　　第四，保證雙生子充足的營(yíng)養(yǎng)。

　　雙生子給一般人的印象是體質(zhì)較弱，先天不足。其實(shí)，現(xiàn)在生活水平提高了，雙生子初生時(shí)體重也比以往有所提高，但適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)還是很必要的。例如：增加VD、魚(yú)肝油、補(bǔ)充小兒體內(nèi)的鈣。最好是到醫(yī)院檢查，根據(jù)醫(yī)生的指導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，避免盲目行事，以致出事。例如，有一雙生子的父母深怕孩子缺鈣，大瓶的鈣片任隨孩子當(dāng)“糖豆豆”吃，結(jié)果骨質(zhì)鈣化過(guò)早，小小的孩子走路就很吃力。

　　第五，促進(jìn)雙生子之間及早交往。

　　大約滿(mǎn)月之后，兩個(gè)孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方。例如：一個(gè)孩子哭，另一個(gè)馬上跟著哭，而第一個(gè)哭的孩子馬上停止，側(cè)耳傾聽(tīng)。第二個(gè)也跟著停止，然后兩個(gè)孩子互相“啊啊”點(diǎn)頭致意。這時(shí)，父母可以用語(yǔ)言來(lái)告訴他們(或她們)兩人之間的關(guān)系，抱起來(lái)讓他們互相觀察。兩個(gè)月左右，他們雙方最喜歡玩對(duì)方的手和腳，所以大人這時(shí)特別要注意不要讓他們相互把對(duì)方手吮痛了，特別是長(zhǎng)牙以后不要互相無(wú)意識(shí)地咬傷。

　　第六，讓小兒從小學(xué)會(huì)謙讓。

　　雙生子很早就開(kāi)始爭(zhēng)東西了。例如：從出生開(kāi)始，要吃奶時(shí)，兩個(gè)孩子會(huì)此起彼伏地哭，如果大人沒(méi)有準(zhǔn)備就會(huì)手忙腳亂。筆者的建議是3個(gè)月以前，最好人為地將兩個(gè)孩子的作息時(shí)間差開(kāi)半個(gè)小時(shí)，這樣大人孩子都會(huì)比較舒服。3個(gè)月以后，孩子清醒時(shí)間較長(zhǎng)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽在給另一個(gè)孩子喂奶，便會(huì)啼哭不止，這時(shí)做母親的就需要一個(gè)幫手，協(xié)助喂奶了。在喂奶時(shí)或換尿布時(shí)，可以用語(yǔ)言告訴孩子要互相謙讓?zhuān)枚弥?，孩子就?huì)有初步印象了。孩子會(huì)坐以后，爭(zhēng)搶會(huì)時(shí)有發(fā)生。

　　他們?cè)谒膫€(gè)月左右就可以從奶瓶大小來(lái)認(rèn)識(shí)大小。如果給奶瓶一大一小，兩個(gè)孩子都會(huì)搶大的。此時(shí)，父母教育要特別公正，不可以一個(gè)偏向一個(gè)孩子，使孩子間互相嫉妒，不友好。在給孩子發(fā)玩具、食品時(shí)，要用語(yǔ)言教育孩子互相謙讓?zhuān)\(chéng)然，這時(shí)他能不理解，但父母一定要耐心地教。

　　第七，讓孩子互相比賽可促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展。

　　如果雙生子營(yíng)養(yǎng)好，家庭教育環(huán)境優(yōu)越，那么他們翻身、爬、坐、站、走的動(dòng)作一般都會(huì)比獨(dú)生子早。這是為什么呢?原因就在于兩個(gè)孩子有相互模仿，相互競(jìng)賽意識(shí)。例如，筆者雙胞胎女兒，她們爬、坐、走要比正常月齡提前近一個(gè)半月。爬樓動(dòng)作要比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間提前二個(gè)多月?；蛟S雙生子不如單生子母親照料得細(xì)致，這反而促使了他們獨(dú)立探索世界能力的發(fā)展。因此施教得當(dāng)，雙生子教育發(fā)展得并不比獨(dú)生子差。