第一，孕期的準備和保健。

　　懷孕時最好能在早檢查出懷的是雙胞胎，以便采取相應的保健措施。因為多數多胞胎都是早產兒，所以及早發(fā)現(xiàn)，及早采取措施，使胎兒能足月產出是很重要的，否則早產會對母子兩不利。此外，應定期到醫(yī)院檢查，如果發(fā)現(xiàn)有異常，應立即住院保胎。如果臨產時才發(fā)現(xiàn)是雙生子，那么也不必驚慌，只要母子健康，做父親的無非是要手忙腳亂地準備兩套嬰兒用品而已。

　　第二，最好有人幫助。

　　現(xiàn)代教育強調母子、父子關系的重要性，但雙生子畢竟是兩個，母子交流就比不上獨生子，所以最好有人幫助，這樣母親不至于太累，孩子也可以得到更多的愛撫。

　　第三，母親如何喂哺。

　　這的確是個難題，如果母親奶量足，兩個孩子都能喂飽，一切問題就沒有了。但多數母親奶量僅夠一個孩子吃，喂哪一個孩子，母親是很難決斷的。根據作者的經驗，最好按照孩子的體重來喂哺。如果兩個孩子體重相差懸殊(1公斤以上)，那么當然要哺喂體重弱的小兒，如果兩個孩子體重相當，可以讓兩個孩子輪流吃，適當添加牛奶，這樣吃奶，孩子一頓母乳，一頓牛奶可能會引起腹瀉，不要緊，一般10天就會適應，如果一個多月以后仍不能適應，則應該考慮讓小兒一個吃母乳，一個吃牛奶了。

　　第四，保證雙生子充足的營養(yǎng)。

　　雙生子給一般人的印象是體質較弱，先天不足。其實，現(xiàn)在生活水平提高了，雙生子初生時體重也比以往有所提高，但適當增加營養(yǎng)還是很必要的。例如：增加VD、魚肝油、補充小兒體內的鈣。最好是到醫(yī)院檢查，根據醫(yī)生的指導來補充營養(yǎng)，避免盲目行事，以致出事。例如，有一雙生子的父母深怕孩子缺鈣，大瓶的鈣片任隨孩子當“糖豆豆”吃，結果骨質鈣化過早，小小的孩子走路就很吃力。

　　第五，促進雙生子之間及早交往。

　　大約滿月之后，兩個孩子就會發(fā)現(xiàn)對方。例如：一個孩子哭，另一個馬上跟著哭，而第一個哭的孩子馬上停止，側耳傾聽。第二個也跟著停止，然后兩個孩子互相“啊啊”點頭致意。這時，父母可以用語言來告訴他們(或她們)兩人之間的關系，抱起來讓他們互相觀察。兩個月左右，他們雙方最喜歡玩對方的手和腳，所以大人這時特別要注意不要讓他們相互把對方手吮痛了，特別是長牙以后不要互相無意識地咬傷。

　　第六，讓小兒從小學會謙讓。

　　雙生子很早就開始爭東西了。例如：從出生開始，要吃奶時，兩個孩子會此起彼伏地哭，如果大人沒有準備就會手忙腳亂。筆者的建議是3個月以前，最好人為地將兩個孩子的作息時間差開半個小時，這樣大人孩子都會比較舒服。3個月以后，孩子清醒時間較長，他就會發(fā)現(xiàn)媽媽在給另一個孩子喂奶，便會啼哭不止，這時做母親的就需要一個幫手，協(xié)助喂奶了。在喂奶時或換尿布時，可以用語言告訴孩子要互相謙讓，久而久之，孩子就會有初步印象了。孩子會坐以后，爭搶會時有發(fā)生。

　　他們在四個月左右就可以從奶瓶大小來認識大小。如果給奶瓶一大一小，兩個孩子都會搶大的。此時，父母教育要特別公正，不可以一個偏向一個孩子，使孩子間互相嫉妒，不友好。在給孩子發(fā)玩具、食品時，要用語言教育孩子互相謙讓，誠然，這時他能不理解，但父母一定要耐心地教。

　　第七，讓孩子互相比賽可促進動作發(fā)展。

　　如果雙生子營養(yǎng)好，家庭教育環(huán)境優(yōu)越，那么他們翻身、爬、坐、站、走的動作一般都會比獨生子早。這是為什么呢?原因就在于兩個孩子有相互模仿，相互競賽意識。例如，筆者雙胞胎女兒，她們爬、坐、走要比正常月齡提前近一個半月。爬樓動作要比標準時間提前二個多月?；蛟S雙生子不如單生子母親照料得細致，這反而促使了他們獨立探索世界能力的發(fā)展。因此施教得當，雙生子教育發(fā)展得并不比獨生子差。