多年來，醫(yī)生都致力于癲癇患者的藥物治療，也取得了一定成果，但是藥物控制發(fā)作當(dāng)然重要，而患者的自我感受、身體情況，特別是社會心理健康狀態(tài)也應(yīng)該重視，因為這直接影響治療效果。目前，國內(nèi)外有關(guān)癲癇兒童的心理研究并不多，但其重要性己日益被認(rèn)識。

　　癲癇心理調(diào)劑的主要措施為：

　　1、心理咨詢

　　心理咨詢包括對患兒的咨詢和對家長的咨詢。

　　對患兒的咨詢：影響他人對癲癇患者產(chǎn)生偏見的因素之一是患者自己對疾病的態(tài)度，患者能否重視現(xiàn)實，不僅影響自己也影響別人對他們的態(tài)度。成人癲癇患者對疾病的認(rèn)識常源于兒童期，因此應(yīng)盡早給患兒提供關(guān)于癲癇的基本知識。

　　對家長的咨詢：有些父母不希望他人知道孩子患癲癇病，也不愿患兒本人知道，害怕由此帶來恥辱和偏見，但往往會因別人對患兒情況的不理解及患兒不會保護(hù)自己而造成傷害。家長的不正常情緒和態(tài)度，也會加重患兒的心理障礙。因此，必需對癲癇兒童的家上進(jìn)行心理咨詢和科普教育，使其建立對癲癇的正確認(rèn)識，建議家長要多和子女交流，營造良好的家庭氣氛，鼓舞患兒參與社會活動，促進(jìn)其心理健康成長。

　　2、行為治療

　　行為治療是指用實驗心理學(xué)和社會心理學(xué)的理論和方法來改變癥狀和行為的一種心理治療方法，癲癇患者的行為治療包括一般支持、識別先兆及觸發(fā)因素、正確處理日常壓力、學(xué)習(xí)自我觀察、進(jìn)行放松訓(xùn)練及提高社會能力等方面。

　　癲癇病人大腦的活動和隨之發(fā)生的臨床現(xiàn)象是環(huán)境忽然變化引起的行為反應(yīng)，其行為干預(yù)的原則為降低病人對傷害性刺激的敏感水平，使患者學(xué)會最大限度抑制發(fā)作的技巧并指導(dǎo)患者在環(huán)境忽然變化時如何抑制發(fā)作?；颊邞?yīng)學(xué)會經(jīng)過辨別生理信號和與發(fā)作有關(guān)的危險信號預(yù)感發(fā)作，更好地處理與發(fā)作有關(guān)的緊張因素，學(xué)會在先兆期采用特殊技巧抑制發(fā)作性活動的擴散以及強化控制發(fā)作方法的使用。

　　3、運動治療

　　許多研究證明經(jīng)常參加體育運動可以增強健康，健康人對社會體育運動有耐受性，但癲痛患者是否適合參加體育運動尚有爭議，最主要的擔(dān)心是運動可能導(dǎo)致發(fā)作。

　　有研究表明，癲癇病人運動期間異常腦電活動降低，可能是由于代謝性酸中毒引起腦內(nèi)抑制性神經(jīng)遞質(zhì)濃度增高的結(jié)果。運動減少發(fā)作的機制可能與中樞神經(jīng)系統(tǒng)中單胺類代謝釋放增多有關(guān)。少數(shù)人在運動中發(fā)作可能與低血糖、發(fā)熱、某種程度的過度通氣或緊張導(dǎo)致兒茶酚釋放有關(guān)。

　　所以應(yīng)鼓舞癲癇兒童參加活動和運動，運動方式和強度應(yīng)根據(jù)發(fā)作的誘因、發(fā)作被控制程度而個體化，但頻繁發(fā)作者及在運動中曾有發(fā)作的患兒應(yīng)禁止運動。

　　4、社會支持

　　社會上已愈來愈認(rèn)識到偏見和歧視帶給癲癇患者的傷害。國際上近年來成立相應(yīng)組織如“國際癲癇署青年委員會”，在青年中傳播有關(guān)癲癇的知識，為患者提供幫助。1996年，世界衛(wèi)生組織和國際抗癲癇聯(lián)盟聯(lián)合推動了旨在使千萬受癲癇影響的人們受益的全球抗癲癇運動，其主要目標(biāo)就是使公眾了解癲癇是可治之癥，改變社會對癲癇患者的態(tài)度、無知和誤解。癲癇兒童生活的社會環(huán)境中，老師對患兒的良好態(tài)度非常重要，并為周圍兒童樹立了榜樣，因此應(yīng)鼓舞老師、家長和醫(yī)生之間的交流。

　　把握癲癇兒童的心理特點并正確引導(dǎo)，對患兒心理障礙進(jìn)行干預(yù)是除藥物治療外的另一重要內(nèi)容。只有進(jìn)行全面的治療，才能提高癲癇兒童的生活質(zhì)量。