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寶寶吃手可能是正常的生理需求，也可能與心理因素、缺乏微量元素、不良習(xí)慣、口腔疾病等有關(guān)。 1. 正常生理需求：寶寶通過吃手來探索周圍環(huán)境，獲得安全感。 2. 心理因素：寶寶感到緊張、焦慮或無聊時，可能會吃手來自我安撫。 3. 缺乏微量元素：如缺鋅、缺鐵等，可能導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)吃手的行為。 4. 不良習(xí)慣：長期養(yǎng)成的吃手習(xí)慣，難以改正。 5. 口腔疾?。嚎谇粌?nèi)有炎癥、潰瘍等，會引起吃手。 寶寶吃手的原因多樣，如果情況嚴(yán)重或持續(xù)時間較長，建議家長及時帶寶寶就醫(yī)，明確原因，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下采取相應(yīng)措施。

寶寶為何愛吃小手?這是個讓眾多爸爸媽媽們都百思不得其解的問題.讓他吃吧,一是擔(dān)心不衛(wèi)生,二是擔(dān)心會對寶寶將來牙齒的發(fā)育有影響.可這個給寶寶帶來快樂的習(xí)慣,糾正起來還真是不容易.寶寶的“手指棒棒糖”需要戒掉嗎?怎么戒?讓我們來聽聽專家是怎么說的.　　據(jù)調(diào)查研究顯示,1歲6個月的寶寶中,有19.2%的寶寶有吃手的習(xí)慣；3歲寶寶中,有10%的寶寶仍愛吃手；而3歲6個月的寶寶中,保留吃手習(xí)慣的比例下降至7.8%.看來吃手的習(xí)慣在寶寶當(dāng)中還真是個普遍現(xiàn)象.　2歲以上的寶寶應(yīng)當(dāng)慢慢戒掉“手指棒棒糖”　　·頻繁吃手易使寶寶留下齒型后遺癥　　兩歲以下的寶寶偶爾地啃啃腳丫子,吮吸小手,媽媽們不用為此太擔(dān)心.因?yàn)?這時寶寶的牙齒發(fā)育不會受此影響.寶寶在5~6月的時候長的是虛牙,吃吃小手磨磨牙床并沒有什么壞處.但兩歲以上的寶寶若已經(jīng)將吃手作為一種習(xí)慣,則易造成寶寶的手指脫皮,腫脹,甚至感染.　　同時,也會引起寶寶出牙時牙齒排列不整齊,牙齒閉合不良等情況.例如,若3～4歲的寶寶過度地吃手,就有可能導(dǎo)致恒齒的齒型缺陷,長出齙牙的比例也更高.　　為了寶寶將來容貌的美觀,媽媽們應(yīng)當(dāng)多加留意,耐心地糾正寶寶吃手的習(xí)慣.但是當(dāng)寶寶缺少某些微量元素或是有某些疾病時,也會喜歡吃手,例如缺鋅的寶寶喜歡咬手指甲.若出現(xiàn)這類情況,媽媽們就應(yīng)當(dāng)帶寶寶去醫(yī)院看看,請醫(yī)生來評估寶寶的營養(yǎng)是否全面了.　　·吃手習(xí)慣不利于寶寶個性發(fā)展　　如果寶寶在兩周歲后依然對吃手樂此不疲并愈演愈烈的話,媽媽們就要注意了,很可能是寶寶的早期誘導(dǎo)教育方面做得不夠.爸爸媽媽應(yīng)該從自身上找找原因,自己是否對寶寶要求太高了?對寶寶太嚴(yán)厲或是與寶寶相處的時間不夠,使得寶寶缺少關(guān)愛?　　有關(guān)調(diào)查顯示,缺少親人關(guān)愛和心靈上慰藉不夠的寶寶易養(yǎng)成吃手,吮手習(xí)慣,若長期得不到正確引導(dǎo)則會影響寶寶將來個性的發(fā)展.因此,爸爸媽媽們應(yīng)多花點(diǎn)時間和寶寶溝通,和寶寶一起玩玩具或是陪寶寶聊聊天,講講故事,適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移寶寶的注意力,給寶寶更多的愛.多摟抱,多接觸和多按摩寶寶能帶給寶寶安全感,幸福感和滿足感,幫助寶寶逐漸建立自信,消除敏感心理.　　此外,當(dāng)寶寶開始長牙時,媽媽也可以給寶寶準(zhǔn)備磨牙餅干或是牙膠,讓寶寶的小嘴里有個東西在,作為小手的替代品.媽媽們也可以給晚上睡覺也喜歡啃手指的寶寶套個手套,這樣可以避免寶寶咬傷自己的小手.　　小編總結(jié)：幫助寶寶戒掉手指“棒棒糖”,最需要的是爸爸媽媽的愛心和耐心.因?yàn)閷殞氁灿心娣葱睦?強(qiáng)行阻止寶寶的吃手習(xí)慣有可能會適得其反,反而強(qiáng)化這一行為.在給予寶寶關(guān)愛的同時,爸爸媽媽應(yīng)讓寶寶明白小手除了吃之外還有更多的用途,多多鼓勵寶寶探索小手的技能,鼓勵他去觸摸,去探索和去認(rèn)識更多的新鮮事物.　　2歲以下的寶寶吃手爸爸媽媽不用擔(dān)心　　·吃手是寶寶智力發(fā)展的一種信號　　從媽媽的肚子里來到人世,外物對寶寶來說都具有強(qiáng)烈的吸引力.但初到人世的寶寶大腦發(fā)育還不夠完善,大腦的定位系統(tǒng)尚不成熟.因此,把手放在嘴里吃對這個時期的寶寶來說還是不可能完成的任務(wù).當(dāng)寶寶再長大一些,手指功能開始分化,初期的手眼協(xié)調(diào)功能也開始顯現(xiàn)了.　　2~3個月后的寶寶會開始出現(xiàn)手的動作,他往往會揮舞著他的手臂和這件大“玩具”玩得不亦樂乎.當(dāng)寶寶真正能把手放在嘴巴里啃的時候,則說明寶寶的運(yùn)動肌群與肌肉控制能力已經(jīng)相互配合,相互協(xié)調(diào)了.這是寶寶智力發(fā)展的一種信號,爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)為寶寶的這個舉動自豪才對.　　·吃手是寶寶心理發(fā)展的需要　　寶寶長到2～3個月時正處于口的敏感期,這個時期的很多寶寶喜歡含著媽媽的乳頭或是咬著小手睡覺.有個東西放在嘴里對他們來說會多些安全感,而一旦吸吮,舔啃的需要得不到滿足就會讓他不安,并產(chǎn)生暴躁,抑郁的不良情緒.　　著名心理學(xué)家弗洛伊德和埃里克森認(rèn)為,在寶寶吃手的活動中還包含了人類性快感需要的自然反映.這里的性快感只是一種近似于成人快感的情緒,吃手可以消除寶寶的不安,煩躁,緊張,具有鎮(zhèn)靜作用.強(qiáng)制性的讓寶寶停止吃手,會使得寶寶產(chǎn)生逆反心理或是心理上的陰影.　　據(jù)國外研究發(fā)現(xiàn),在這個時期若寶寶的行為受到強(qiáng)制約束,口的敏感期沒有得到正確對待的話,當(dāng)他長大后將更易形成具攻擊力的性格.男孩易具有暴力傾向,女孩則會更愛說閑話,諷刺挖苦人.　兩周歲以前的寶寶有吃手的行為,爸爸媽媽不用特別擔(dān)心,沒有必要去阻止它.吃手是寶寶成長過程中正常的發(fā)展階段和心理需求.大部分是一種一貫性的行為,長大后也不大會養(yǎng)成吃手的習(xí)慣.爸爸媽媽要做的只是經(jīng)常幫寶寶洗手,保持寶寶的手部衛(wèi)生,以防細(xì)菌入侵引起寶寶的胃腸道感染.

寶貝吃手有原因?qū)氊愋枰?剛出生的寶寶對吸吮有一種天生的需要,如果吸吮沒有得到滿足,他就會想辦法自己滿足自己——吸吮手指,這是一種替代和安慰.吃手是寶寶對愛的呼喚.爸爸媽媽或看護(hù)人很少和寶寶肌膚相親,很少陪寶寶說話,做游戲,寶寶饑餓,患病時不能得到及時的撫慰,吃手是寶寶的一種自慰方法,其中多少有些無奈.吃手是寶寶排遣壓力的方法.如果寶寶的生活環(huán)境,看護(hù)人經(jīng)常更換,或爸爸媽媽對寶寶要求過嚴(yán),經(jīng)常訓(xùn)斥打罵寶寶,家庭關(guān)系緊張等等,在較大心理壓力下,寶寶會通過吃手來排遣內(nèi)心的壓力.吃手是寶寶對抗孤單寂寞的方法.現(xiàn)在的家庭一般都是一個寶貝,孩子不免孤單,如果孩子常獨(dú)自在家里玩玩具,看電視,接觸不到同齡的伙伴和新鮮事物,不免會感到寂寞,孤獨(dú)和乏味,孩子會用吃手來排遣孤單和寂寞.媽媽爸爸的態(tài)度強(qiáng)化——寶寶吃手.當(dāng)寶寶緊張焦慮時,饑餓時,無聊時或模仿其他孩子偶爾吃手時,爸爸媽媽見了,嚴(yán)厲訓(xùn)斥,令寶寶更緊張,反而強(qiáng)化了寶寶吃手.也有的媽媽爸爸對寶寶吃手看之任之,不及時找原因,進(jìn)行矯治,讓吃手成為一種固癖.但是剛兩個月的寶寶吃手一定要預(yù)防,因?yàn)闀ρ来苍斐捎绊?1.讓寶貝享受吮吸的快樂.媽媽要盡可能用母乳喂養(yǎng)寶貝,讓他充分享受吮吸的快樂.如果要斷奶,要及時添加輔食和配方奶,逐漸過渡,讓寶寶有一個適應(yīng)過程,切忌突然斷奶,讓寶寶感到焦慮和沒有安全感.2.多陪陪寶寶.爸爸媽媽要多摟抱,多陪伴寶寶,仔細(xì)分辨寶寶的各種要求,滿足他的各種需要,有條件的媽媽可以為寶寶做撫觸按摩,睡前給寶寶講輕松愉快的故事,讀朗朗上口的兒歌,讓寶寶愉快地入睡,時時感到安全,幸福,滿足.3.給小嘴找個依靠.當(dāng)寶寶吃手時,媽媽可以給寶寶一塊磨牙餅干,讓他的小嘴啃啃,或來個安慰奶嘴或磨牙棒替換一下小手.（提示：安慰奶嘴和磨牙棒要注意清潔和消毒.）厭惡療法在寶寶經(jīng)常吸吮的手指頭上抹黃連素等無毒的苦味劑,或纏上紗布,讓寶寶吸吮時產(chǎn)生厭惡感,減少或消除這種不良行為.負(fù)性療法讓寶寶在一段時間里反復(fù)不停地吸吮手指,直到他感到不舒服,不愉快為止,促使他慢慢改掉這種習(xí)慣.孩子出生時,口腔內(nèi)沒有牙齒,出生后約6個月,下頜中切牙開始萌出,直到2歲半乳牙全部萌出.寶寶出生后1年內(nèi)(1.5個月～11個月)所有乳牙釉質(zhì)礦化完成,出生后2年內(nèi)(6個月～24個月)所有乳牙萌出.因此,出生后1年內(nèi),如果孩子出現(xiàn)全身或局部紊亂疾病,將影響乳牙釉質(zhì)的發(fā)育,導(dǎo)致牙齒發(fā)育缺陷,易患齲齒.在寶寶長牙齒時,寶寶會覺得牙齒很癢,相信那是就是寶

1.吸吮手指——表現(xiàn)為時間較長、神情專注、吸吮欲較強(qiáng)時寶寶在嬰兒期，正處于用嘴感知世界的階段，如果得不到適當(dāng)?shù)臐M足和照顧，長大以后，很容易出現(xiàn)咬指甲、吸煙等不良習(xí)慣，甚至容易產(chǎn)生脾氣暴躁、心理焦慮、對人缺乏信任感等現(xiàn)象。如果孩子長時間專注地吃手指頭，媽媽們一定要通過安撫的方法把孩子的注意力從手指轉(zhuǎn)移到玩具、畫冊等色彩鮮艷的東西上，使其能夠更多的認(rèn)知其它事物，對于大腦的發(fā)育也有極其重要的作用。針對個別孩子的吸吮欲望特別強(qiáng)烈，如果不能用懷抱、撫摸、玩具等方法來滿足需求的話，建議各位媽媽們借用假奶嘴，有了它的幫助，一般能夠避免寶寶吸吮手指。不過需要說明的是，假奶嘴永遠(yuǎn)不能代替來自父母的關(guān)愛，一旦發(fā)現(xiàn)孩子吸吮手指，就不負(fù)責(zé)任的把奶嘴塞進(jìn)孩子的嘴里，而不去查找孩子吸吮的真正需要，反而會適得其反，使孩子遇事更加依賴奶嘴來自我安慰和調(diào)節(jié)情緒，從而防礙孩子的正常成長。2.吸吮手指——為了減輕內(nèi)心的焦慮和不安全感嬰兒時期的寶寶，往往對這個世界既好奇又驚恐，如果出現(xiàn)一些突發(fā)事件，如摔到地上，很容易使孩子從此產(chǎn)生不安全感以及情緒焦慮等現(xiàn)象。在孩子獨(dú)自耍玩一段時間后，如出現(xiàn)哭鬧、煩躁的現(xiàn)象，應(yīng)及時把孩子抱在懷里，用手輕輕撫摸孩子的后背，并輕聲細(xì)語與其對話，這樣會給孩子帶來親切和愉快的感覺。3.吸吮手指——媽媽喂奶方式不當(dāng)當(dāng)我們在喂奶時，由于抱孩子的姿勢不當(dāng)，不能使孩子躺在臂彎里感到很舒服，或喂奶的方法不正確，喂食的速度太快，沒能滿足孩子吸吮的欲望。即使寶寶的肚子吃飽了，但是在心理上還沒能得到充分的滿足，因此便會通過吸吮手指來滿足自己的需要。這就需要我們在喂奶的時候不要心急，等孩子主動吐出乳頭的時候再離開。邊喂奶邊觀察孩子的表情，看他是不是有一種滿足感，并且用胳膊來體會孩子細(xì)小的身體變化，他是不是躺得很舒服。如果寶寶已經(jīng)能夠用奶瓶喝奶了，那么一定要注意奶瓶嘴口的大小一定要適中，過大容易使寶寶喝奶過程中得不到足夠的滿足，從而導(dǎo)致寶寶吃手指頭。

嬰兒出生后第一年稱為“口腔期”,是人格發(fā)展的第一個基礎(chǔ)階段.他們強(qiáng)烈需要一種安全感,吸吮需求很強(qiáng)烈,尤其在就寢時間更為明顯.哺乳或吃奶瓶能滿足孩子多方面的需要.哺乳不僅給孩子以營養(yǎng),而且暖暖的乳汁,母親溫暖可以給孩子心理上的慰籍.在孩子感到壓力和緊張,牙齒不舒服,想感受一下吸吮手指滋味的情況下,都會吮吸手指.不少父母擔(dān)心孩子吸吮手指不衛(wèi)生,可能吃入很多細(xì)菌.其實(shí)孩子這一階段拿到什么東西都會往嘴里放地,相比之下,吸吮手指吃入的細(xì)菌可謂是微乎其微,只要注意必要的衛(wèi)生即可.這是孩子認(rèn)識世界的一種獨(dú)特方式,不能強(qiáng)制剝奪,也不要大驚小怪.我曾經(jīng)在讀者文摘是看到的個小故事,里面講到東西方文化的差別在教育小孩中的體現(xiàn),一個中國人到一個美國人家中做客,他看見美國人的小孩在吸吮手指,就上前拉出小孩的手指,告訴小孩這是不衛(wèi)生的,不可以的,美國父母則輕松的笑道：“讓他享受吧,沒有關(guān)系”.我的孩子小時也有吸吮手指的習(xí)慣,我從不要刻意的糾正,孩子大一些,度過他的這一發(fā)育階段,自然會不再吸吮手指.有的父母說,當(dāng)孩子吮吸手指時,他們常常拿樣其他東西給他吮,這種做法也是可以的.不過要注意,這種方法可能會助長和延長孩子吸吮的時間,使正常情況下原本可能會停止的吮吸行為延續(xù)更長時間.為了避免這種情況的發(fā)生,父母要注意孩子準(zhǔn)備放棄吸吮的行為動向,伺機(jī)不再給他吮吸的對象.許多孩子一般到3歲—3歲半就不會吮吸手指或其他東西了,除非偶爾感到累了或發(fā)現(xiàn)自己無事可做,無所適從以及暫時感到不安時,才會吮吸手指.如果孩子4歲以后還繼續(xù)吮吸手指甚至養(yǎng)成習(xí)慣,父母就必須注意了.因?yàn)檫@些孩子可能會因吸吮時間太長或太過用力,使上腭往上推,影響上面一排牙齒的整齊排列.對這種情況,父母往往會直接制止,不許孩子吮吸手指,但很快會發(fā)現(xiàn)收效甚微.如果父母細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),這類孩子往往在其他方面或事情上感到不高興或很失望,轉(zhuǎn)而把注意力集中在吮手指上.父母要注意找出孩子不開心的癥結(jié)所在,多給孩子以關(guān)心和愛護(hù),這比直接干預(yù)他的吮吸行為更有效.有些父母采取諸如固定孩子的手,往手上涂有異味的東西,或者給孩子戴上手套等不恰當(dāng)?shù)氖侄?不但收效不大,還會有意無意地傷了孩子的心.寶寶認(rèn)識這個世界,首先是通過嘴開始的,而手對于大腦還沒有完全發(fā)育的寶寶來說,只是一個外在的東西,而不是自己身體的一個器官.因此寶寶常會用嘴來吃手,啃玩具,咬衣角.寶寶吸吮手指,做家長的應(yīng)該為寶寶的進(jìn)步感到高興才對.從一開始吸吮整個手,到靈巧地吸吮某個手指,這說明：孩子大腦支配自己行動的能力有了很大的提高,從而能夠促進(jìn)大腦,手和眼的協(xié)調(diào)能力.要想解決這個問題,就要分析孩子吸吮手指的心理,同時根據(jù)孩子所處的年齡段對癥下藥：1.吸吮手指——表現(xiàn)為時間較長,神情專注,吸吮欲較強(qiáng)時寶寶在嬰兒期,正處于用嘴感知世界的階段,如果得不到適當(dāng)?shù)臐M足和照顧,長大以后,很容易出現(xiàn)咬指甲,吸煙等不良習(xí)慣,甚至容易產(chǎn)生脾氣暴躁,心理焦慮,對人缺乏信任感等現(xiàn)象.如果孩子長時間專注地吃手指頭,媽媽們一定要通過安撫的方法把孩子的注意力從手指轉(zhuǎn)移到玩具,畫冊等色彩鮮艷的東西上,使其能夠更多的認(rèn)知其它事物,對于大腦的發(fā)育也有極其重要的作用.針對個別孩子的吸吮欲望特別強(qiáng)烈,如果不能用懷抱,撫摸,玩具等方法來滿足需求的話,建議各位媽媽們借用假奶嘴,有了它的幫助,一般能夠避免寶寶吸吮手指.不過需要說明的是,假奶嘴永遠(yuǎn)不能代替來自父母的關(guān)愛,一旦發(fā)現(xiàn)孩子吸吮手指,就不負(fù)責(zé)任的把奶嘴塞進(jìn)孩子的嘴里,而不去查找孩子吸吮的真正需要,反而會適得其反,使孩子遇事更加依賴奶嘴來自我安慰和調(diào)節(jié)情緒,從而防礙孩子的正常成長.2.吸吮手指——為了減輕內(nèi)心的焦慮和不安全感嬰兒時期的寶寶,往往對這個世界既好奇又驚恐,如果出現(xiàn)一些突發(fā)事件,如摔到地上,很容易使孩子從此產(chǎn)生不安全感以及情緒焦慮等現(xiàn)象.在孩子獨(dú)自耍玩一段時間后,如出現(xiàn)哭鬧,煩躁的現(xiàn)象,應(yīng)及時把孩子抱在懷里,用手輕輕撫摸孩子的后背,并輕聲細(xì)語與其對話,這樣會給孩子帶來親切和愉快的感覺.3.吸吮手指——媽媽喂奶方式不當(dāng)當(dāng)我們在喂奶時,由于抱孩子的姿勢不當(dāng),不能使孩子躺在臂彎里感到很舒服,或喂奶的方法不正確,喂食的速度太快,沒能滿足孩子吸吮的欲望.即使寶寶的肚子吃飽了,但是在心理上還沒能得到充分的滿足,因此便會通過吸吮手指來滿足自己的需要.這就需要我們在喂奶的時候不要心急,等孩子主動吐出乳頭的時候再離開.邊喂奶邊觀察孩子的表情,看他是不是有一種滿足感,并且用胳膊來體會孩子細(xì)小的身體變化,他是不是躺得很舒服.如果寶寶已經(jīng)能夠用奶瓶喝奶了,那么一定要注意奶瓶嘴口的大小一定要適中,過大容易使寶寶喝奶過程中得不到足夠的滿足,從而導(dǎo)致寶寶吃手指頭.專家提示雖然處于嬰兒期的孩子吃手指頭是很正常的現(xiàn)象,一般都采取順其自然的原則,但如果孩子是由于其它原因而擁有這個習(xí)慣的,那家長決不能袖手旁觀了,要及早認(rèn)清,撫平孩子幼小的心靈.曾經(jīng)有人對2650個寶寶做過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其中46%的寶寶都有吃手指頭的習(xí)慣,男,女孩之間沒有什么顯著的差異,可見有這種習(xí)慣的孩子還不在少數(shù).著名心理學(xué)家弗洛伊德把嬰兒出生后第一年稱為“口腔期”,是人格發(fā)展的第一個基礎(chǔ)階段.在該階段如果父母能夠順其生理發(fā)展的需要,比如孩子在臨睡前有吃手指頭的習(xí)慣,不必太擔(dān)心,等孩子一睡著,記得把手指頭從他嘴里移出來,不要讓他吃一整晚,以免長此以往手指變形,并試著讓他抱著熊寶寶或是布娃娃睡,用這種取代的方法,慢慢地把孩子的習(xí)慣矯正過來.相反,如果父母此時強(qiáng)硬的制止孩子吃手,反而會給孩子心理上造成陰影,長大后容易焦慮,發(fā)脾氣,對別人缺乏基本的信任和安全感.