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小孩多動癥常見的表現(xiàn)有注意力不集中、多動沖動、情緒不穩(wěn)定、學習困難、社交問題等。 1.注意力不集中：孩子難以長時間專注于一項任務，容易分心，做事拖拉。 2.多動沖動：肢體動作過多，坐不住，經(jīng)常跑來跑去，難以安靜，行為沖動，不考慮后果。 3.情緒不穩(wěn)定：情緒容易波動，喜怒無常，自控能力差。 4.學習困難：在學習上表現(xiàn)出理解和記憶困難，成績不佳。 5.社交問題：與同伴相處時，可能會出現(xiàn)不遵守規(guī)則、打斷別人說話、難以合作等情況。 家長若發(fā)現(xiàn)孩子有上述表現(xiàn)，應及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，進行專業(yè)評估和診斷。早期干預和治療有助于孩子的康復和成長。

你好主要是在一個環(huán)境里觀查.和進行問題測試.主要表現(xiàn)在1、這類兒童無目的性活動過多。如上課時，頑皮的孩子會為了故意引起別人注意，或為了好玩有趣而偶然做小動作。2、這類兒童注意力很難集中，邊做作業(yè)邊玩，隨便涂改，不加考慮地突然站起來動一會兒，或正在做作業(yè)的時候對別人說話進行插嘴。3、這類兒童自控能力差，玩得高興時又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名興奮，情不自禁，得意忘形，對大人的厭煩表情和制止不能產生約束性心理反應。

心理分析：多動癥表現(xiàn)為注意力不集中、注意力短暫、易沖動，常伴有學習困難，品行障礙等。多動癥形成的原因有：身體疾病，教養(yǎng)方式，周圍環(huán)境影響等。根據(jù)你的描述還不能確定是否為多動癥。心理指導：可尋求當?shù)貙I(yè)醫(yī)生根據(jù)具體情況進行評估。家長平日也應采取多鼓勵，少批評，多引導，少說教的方式，對于孩子的不適行為減少關注，對于孩子的良好行為給予及時的表揚，以此達到強化的作用。一些輕微的多動癥隨著年齡的增長是可以逐漸緩解的。

寶寶是否有多動癥還是蠻好判斷的，一般從嬰幼兒期即表現(xiàn)為易興奮、睡眠差、喂養(yǎng)困難等，年齡漸大，活動明顯增加，且動作不協(xié)調，精細動作如穿針、扣鈕扣等有困難，注意力不集中，情緒易沖動，缺乏控制能力

當與大多數(shù)同齡兒童相比,下列行為更為頻繁,符合下面14條中的8項,并持續(xù)6個月的,診斷具有注意缺乏多動障礙.　　1.手或腳不停地動,或在座位上扭動(少年為坐立不安的主觀感受).　　2.即使必須坐好,也很難靜坐在座位上.　　3.易受外界因素影響而分散注意力.　　4.在集體活動或游戲時,不能耐心地等待輪轉.　　5.別人問話尚未結束,便立即搶著回答.　　6.不按他人指示做事情(并非故意違抗或不理解).　　7.在做功課或玩耍時不能持久地集中注意力.　　8.一件事尚未做完,又做其他事情.有始無終.　　9.不能安安靜靜地玩耍.　　10.說話太多.　　11.常常打斷他人的活動或干擾他人學習,工作.　　12.別人對他說話,他往往沒有聽進去.　　13.學習時的必需物品,如書本,作業(yè)本,鉛筆等常常丟失在學?；蚣抑?　　14.往往不顧可能發(fā)生的后果參加危險活動,例如,不加觀察便跑到馬路當中.　　15.注意力不集中:上課易走神,學習困難,成績差,缺乏時間觀念.　　16.活動過多:難以靜坐,愛跳愛跑,興奮多話,小動作多,不能自制,愛管閑事.　　17.沖動任性:惹事生非,不顧后果,隨心所欲,缺乏思考,不聽勸告,難以管教,行為異常.　　18.情緒不穩(wěn):心神不定,情感脆弱,性情急躁,易發(fā)脾氣!