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寶寶不再使用尿不濕的時(shí)間因人而異，通常受到寶寶的生理發(fā)育、排尿排便規(guī)律、季節(jié)氣候、家庭習(xí)慣以及寶寶的心理因素等影響。 1.生理發(fā)育：寶寶的膀胱和括約肌發(fā)育逐漸成熟，一般在 2-3 歲左右能更好地控制排尿排便。 2.排尿排便規(guī)律：如果寶寶白天能規(guī)律地排尿排便，且間隔時(shí)間較長(zhǎng)，這是逐漸擺脫尿不濕的信號(hào)。 3.季節(jié)氣候：溫暖的季節(jié)更適合訓(xùn)練寶寶自主排尿排便，減少對(duì)尿不濕的依賴。 4.家庭習(xí)慣：有些家庭較早開始訓(xùn)練，寶寶可能在 18 個(gè)月左右就不再使用；而有些家庭較晚，可能要到 3 歲以后。 5.心理因素：寶寶對(duì)自主排尿排便有積極意愿和自信時(shí)，也有助于不再使用尿不濕。 總之，每個(gè)寶寶的情況不同，家長(zhǎng)要耐心觀察寶寶的表現(xiàn)，逐步引導(dǎo)，幫助寶寶順利過渡到不再使用尿不濕。

親，你家的寶寶已經(jīng)九個(gè)月了，可以適當(dāng)訓(xùn)練給她端尿了。在睡覺前少喝點(diǎn)水，差不多可以不用了，我家兩個(gè)寶貝都是在一歲左右就沒用尿不濕了（他們習(xí)慣了不用尿不濕，你給他墊上他都會(huì)扯掉）。尿不濕，好點(diǎn)的雖說不錯(cuò)，但也跟我們的好朋友來了一樣，用著不是太舒服的。捂著的屁屁也要經(jīng)常清洗，透透氣（要不然會(huì)紅，甚至?xí)l(fā)炎），所以盡早不用較好。

我同意上面的意見，也得根據(jù)寶寶的實(shí)際情況，白天就要按時(shí)把她尿尿了，用心去觀察她尿尿時(shí)有什么動(dòng)作來表達(dá)，慢慢的你找到規(guī)律了，就可以不用尿不濕了，我家寶寶以前也用尿不濕，用著用著光過敏，發(fā)了100多元才好。所以說能不用就不用。

三歲左右吧。嬰兒的尿道括約肌，肛門括約肌，要在3歲左右才完全發(fā)育成熟。這是人控制便尿的生理基礎(chǔ)。在此之前，孩子是沒有能力完全控制排便排尿的。尤其是1歲以前，與其說把尿是訓(xùn)練孩子，不如說是訓(xùn)練家長(zhǎng)找到孩子比較容易排尿的時(shí)間，比如吃奶后5-15分鐘，睡醒后。這不是比較成功的排尿訓(xùn)練。失敗的排尿訓(xùn)練在1歲前比比皆是，后果是孩子完全不知道根據(jù)便意排尿，只知道根據(jù)被把這個(gè)動(dòng)作來反射性排尿。比如經(jīng)常聽到很多家長(zhǎng)抱怨說，孩子晚上不能安睡，非要把一潑尿才能接著睡，甚至白天都不把不尿，只知道因?yàn)楸锬蚨摁[。1歲之后，孩子們開始有了一點(diǎn)控制便尿的能力，但是并不完善。這和老年人控制不好大小便是一個(gè)道理。很多家長(zhǎng)苛求孩子，一旦孩子把尿時(shí)不尿，或者不把尿的時(shí)候自己尿了，就會(huì)責(zé)怪孩子，甚至用呵斥打罵的方法來要求孩子尿尿之前必須告訴家長(zhǎng)。在如廁訓(xùn)練問題上，除卻生理方面的原理，心理方面的因素也十分重要：讓孩子自己決定什么時(shí)候可以接受如廁訓(xùn)練，使得孩子感到對(duì)自己的生活有所控制有所把握，是自己的主人。如果剝奪孩子的自主權(quán)，提前訓(xùn)練，不僅會(huì)給家長(zhǎng)帶來許多不必要的麻煩，更會(huì)給孩子施加心理壓力，造成傷害。傳統(tǒng)的把尿，有時(shí)會(huì)使孩子髖骨損傷，或者遺留尿頻的毛病。

寶寶不再使用尿不濕的時(shí)間因人而異，通常受到寶寶的生理發(fā)育、排尿排便規(guī)律、季節(jié)氣候、家庭習(xí)慣以及寶寶的心理因素等影響。 1.生理發(fā)育：寶寶的膀胱和括約肌發(fā)育逐漸成熟，一般在 2-3 歲左右能更好地控制排尿排便。 2.排尿排便規(guī)律：如果寶寶白天能規(guī)律地排尿排便，且間隔時(shí)間較長(zhǎng)，這是逐漸擺脫尿不濕的信號(hào)。 3.季節(jié)氣候：溫暖的季節(jié)更適合訓(xùn)練寶寶自主排尿排便，減少對(duì)尿不濕的依賴。 4.家庭習(xí)慣：有些家庭較早開始訓(xùn)練，寶寶可能在 18 個(gè)月左右就不再使用；而有些家庭較晚，可能要到 3 歲以后。 5.心理因素：寶寶對(duì)自主排尿排便有積極意愿和自信時(shí)，也有助于不再使用尿不濕。 總之，每個(gè)寶寶的情況不同，家長(zhǎng)要耐心觀察寶寶的表現(xiàn)，逐步引導(dǎo)，幫助寶寶順利過渡到不再使用尿不濕。