小孩對學(xué)習(xí)沒興趣不愿認(rèn)真做作業(yè)怎么辦
小孩對學(xué)習(xí)沒有興趣,不愿認(rèn)真做作業(yè).
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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級甲等
婦產(chǎn)科
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小孩對學(xué)習(xí)缺乏興趣、不愿認(rèn)真做作業(yè),可能由多種因素導(dǎo)致,如學(xué)習(xí)環(huán)境不佳、缺乏學(xué)習(xí)動力、注意力不集中、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、心理壓力過大等。 1.學(xué)習(xí)環(huán)境不佳:孩子學(xué)習(xí)的空間嘈雜、混亂,容易分散注意力。家長應(yīng)為孩子營造安靜、整潔、有秩序的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2.缺乏學(xué)習(xí)動力:孩子對學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,感受不到學(xué)習(xí)帶來的成就感。家長要幫助孩子設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),及時給予肯定和獎勵。 3.注意力不集中:孩子年齡小,注意力難以長時間集中??赏ㄟ^一些專注力訓(xùn)練方法,如拼圖、閱讀等,提高孩子的專注力。 4.學(xué)習(xí)方法不當(dāng):沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。家長和老師要引導(dǎo)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,如制定學(xué)習(xí)計劃、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 5.心理壓力過大:來自家長過高的期望、學(xué)校的競爭等,使孩子心理負(fù)擔(dān)重。家長要關(guān)注孩子的情緒,給予支持和理解,幫助孩子緩解壓力。 總之,家長要耐心觀察孩子的情況,找出問題所在,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣。
2024-10-21 20:36
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
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李強 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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你好,考慮缺乏維生素和微量元素。建議做鏡檢查,明確診斷后做相應(yīng)治療。
2024-10-22 03:41
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針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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