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新生兒乳糖不耐受的癥狀包括胃腸反應、大便異常、排氣增多、回奶嘔吐、情緒煩躁等。一旦身體出現不適，應立刻就醫(yī)，遵從醫(yī)生的指示進行治療，不宜自行開藥。
1.胃腸反應：胃腸蠕動加快，腸鳴音活躍，腹部緊張、脹氣。
2.大便異常：大便呈黃綠色或青綠色，溏稀或蛋花湯樣，次數增多，泡沫多。
3.排氣增多：放屁頻繁。
4.回奶嘔吐：少數有回奶及惡心嘔吐現象。
5.情緒煩躁：寶寶會比較煩躁。
家長發(fā)現新生兒有上述癥狀，應及時就醫(yī)，采取合適的治療和喂養(yǎng)方式。

一些家長發(fā)現自己的孩子很活潑，特別是在外面玩或來客人時，顯得更加活躍，在床上、沙發(fā)上到處亂跳。對于這種情況，部分父母考慮孩子可能是頑皮，也有的找醫(yī)生咨詢看孩子是否有多動癥。不少醫(yī)生有體會，學齡前兒童多動癥與兒童頑皮不易區(qū)分，但上學后兩者的差別就越來越明顯。小學一、二年級后，多動癥兒童往往學習很吃力，往往是學習成績差才引起家長的注意。在學校，經常會看到一些孩子喜歡惹事生非，不服老師管教。這些孩子往往自尊心比較強，容易產生逆反、敵對心理，究其原因多動癥是其重要的因素。一般來說，多動癥兒童可能存在以下問題：▲在0~6歲階段可表現出胎動過多，1歲以內時睡眠比較少、愛哭鬧，2歲后不認生、不害怕危險、人來瘋，易受傷，沒有禮貌?！鴮W齡期表現出以下幾個方面a、活動過多，但體育成績差。這類孩子不論在任何場合都處于不停的活動狀態(tài)中，如上課不斷地做小動作如搖頭晃腦、咬鉛筆、拉扯同學等。平時走路急促，或無目的地亂跑、亂跳。這類孩子雖然好動，但多數體育成績較差，技巧運動顯得比較笨拙。b、注意力不集中，或貌似安靜，但對老師講課聽而不聞。不能集中注意力做一件事，對家長交代的事常難以完成，甚至對感興趣的游戲或電視節(jié)目也不能安靜地觀看。c、自控能力差，這類孩子情緒極為不穩(wěn)，高興時又笑又唱又跳，不順心時愛發(fā)脾氣。容易發(fā)生傷人或自傷行為，且不服老師和家長的管教。d、學習過程困難、成績差。主要是由于注意力不集中，對所學內容難以完整領會，以致做作業(yè)和考試的時候常常發(fā)生遺漏和理解錯誤。部分患兒可能有不同程度的語言、立體空間、思維功能障礙等。e、行為異常。主要表現為霸道、說謊、逃學、離家出走等等，反復犯同樣的錯誤且難以改正，難以融洽地與伙伴共同游戲。目前有關多動癥的發(fā)生原因，還不十分清楚，一般認為與腦神經傳遞、大腦損傷、遺傳、家庭關系異常及教育不當等因素有關。由于病因不十分清楚，因此治療往往需要很長的時間，除了服用藥物改善癥狀外，心理治療十分重要，這要求家長和老師的密切配合，切不可認為多動癥單純是醫(yī)療問題，而把孩子的病癥僅僅交給醫(yī)生或藥物來解決，這也是一些孩子療效欠佳的原因。建議家長根據孩子的興趣，讓學齡前孩子上繪畫班或鋼琴班等，家長可以與孩子一起參與，可以先堅持數分鐘，然后逐漸延長時間，另外少讓孩子長時間看動畫片或玩電子游戲等，多做一些家庭或戶外小游戲，如過家家等。一般來說，需要花一年甚至幾年的時間給孩子進行綜合治療，多數患兒在服藥治療三年后才可能有效果。

1．需要安靜的場合，他卻難以安靜，常動個不停。
2．容易興奮和沖動。
3．注意力難以集中，極易轉移。
4．做事常有始無終。
5．話多，好插話或喧鬧，常干擾其他兒童的活動。
6．難以遵守集體活動的秩序或紀律。

寶寶是否有多動癥還是蠻好判斷的，一般從嬰幼兒期即表現為易興奮、睡眠差、喂養(yǎng)困難等，年齡漸大，活動明顯增加，且動作不協調，精細動作如穿針、扣鈕扣等有困難，注意力不集中，情緒易沖動，缺乏控制能力