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8周半男孩學(xué)習(xí)注意力不集中坐不住，可能由多種因素引起，如生理、心理、環(huán)境、疾病、習(xí)慣等。若身體出現(xiàn)不適癥狀，請(qǐng)趕快就醫(yī)，按照醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行治療，切勿自行用藥。
1.生理：孩子大腦發(fā)育尚不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性高，容易分散注意力。
2.心理：學(xué)習(xí)壓力大、情緒不穩(wěn)定可能影響注意力。
3.環(huán)境：嘈雜的學(xué)習(xí)環(huán)境、過(guò)多的電子產(chǎn)品干擾等。
4.疾病：多動(dòng)癥等疾病也會(huì)導(dǎo)致注意力難以集中。
5.習(xí)慣：缺乏良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，作息不規(guī)律。
家長(zhǎng)要重視孩子的情況，多觀察，必要時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科就診。

出現(xiàn)問(wèn)題的原因：
1．孩子自身年齡特點(diǎn)。中小學(xué)階段的孩子心理發(fā)展不夠成熟，自控能力和抗干擾的能力都較差，課堂上集中注意力的時(shí)間較短。
2．缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。可能是孩子沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)聽課。
3．對(duì)上課的內(nèi)容沒(méi)有興趣，所以不愿意聽講。
4．想得到老師的關(guān)注?？赡芎⒆悠綍r(shí)很少受到老師的關(guān)注，而老師對(duì)他的批評(píng)也是一種關(guān)注，孩子的潛意識(shí)里想得到老師的關(guān)注，所以會(huì)刻意不認(rèn)真聽講。解決的辦法：
1．培養(yǎng)孩子興趣。家長(zhǎng)在家里多采用新鮮、有趣、生動(dòng)、形象的事物來(lái)吸引孩子的注意力，向他講述趣味性非常強(qiáng)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)及英語(yǔ)課，鼓勵(lì)他提各種問(wèn)題等來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2．及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)對(duì)孩子的精神獎(jiǎng)賞及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并給予及時(shí)、積極的反饋，同時(shí)，當(dāng)孩子遵照成人的意思做了一件他并不情愿的事情時(shí)，也要對(duì)他及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
3．請(qǐng)老師協(xié)助。
家長(zhǎng)可以要求老師拍拍自己孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，得到關(guān)注的孩子會(huì)感覺(jué)到自己在課堂的位置，從而會(huì)用心聽課的。

你好，孩子好動(dòng)是一種不好的行為習(xí)慣，這個(gè)問(wèn)題也是非常普遍的。低年級(jí)學(xué)生注意力集中時(shí)間最長(zhǎng)十五分鐘左右，所以你可以采用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方法延長(zhǎng)他的注意力，當(dāng)他剛開始有點(diǎn)想溜號(hào)的苗頭時(shí)就提醒他，或者用鼓勵(lì)的辦法，每次取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)就大大夸獎(jiǎng)他，讓他堅(jiān)持下去，過(guò)段時(shí)間孩子就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

肩膀抽動(dòng)是否其他病因影起的，這須要檢查。學(xué)習(xí)精力不集中的問(wèn)題，要從孩子的思想上解決問(wèn)題，多和孩子溝通，了解他的想法和須求，從正面引導(dǎo)孩子。

精神不集中就是注意力沒(méi)在學(xué)習(xí)認(rèn)字上不要太勉強(qiáng)孩子去學(xué)習(xí)要讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，把字做成字卡，然后跟孩子做游戲讓他認(rèn)

現(xiàn)在越來(lái)越多的證據(jù)認(rèn)為鉛中毒可以引起精神癥狀，建議檢查血鉛。