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青春期孩子在生理、心理、認(rèn)知、社交和情感方面都有顯著變化，包括身體快速發(fā)育、自我意識(shí)增強(qiáng)、思維方式轉(zhuǎn)變、同伴關(guān)系重要以及情緒波動(dòng)較大等。 1. 生理方面：身高體重迅速增長(zhǎng)，第二性征出現(xiàn)，如男生的喉結(jié)突出、聲音變粗，女生的乳房發(fā)育、月經(jīng)初潮。 2. 心理方面：自我意識(shí)覺醒，開始關(guān)注自己的形象和內(nèi)心感受，容易產(chǎn)生叛逆情緒。 3. 認(rèn)知方面：抽象思維和邏輯思維能力逐漸提高，對(duì)事物有更深入的思考和判斷。 4. 社交方面：渴望與同伴交往，建立自己的社交圈子，重視朋友的看法和評(píng)價(jià)。 5. 情感方面：情緒容易波動(dòng)，可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。 總之，青春期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)和老師需要關(guān)注孩子的變化，給予正確的引導(dǎo)和支持，幫助他們順利度過這一階段。

你好,孩子十歲,屬于兒童期向青春期過度時(shí)期,出現(xiàn)確定自我,獲得性別角色,適應(yīng)性成熟等內(nèi)容,你描述孩子間游戲出現(xiàn)一些關(guān)于身體及性方面的動(dòng)作給孩子帶來了心理壓力,出現(xiàn)恐慌感,對(duì)此情況要及時(shí)的給孩子基礎(chǔ)的性教育知識(shí),消除孩子不必要的心理負(fù)擔(dān),同時(shí)教育孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),同時(shí)也可尋求心理咨詢師的咨詢,以免給孩子以后生活留下陰影.麥芒心理咨詢中心專業(yè)的青少年心理老師可以陪伴你的孩子一起成長(zhǎng).如果需要向我們咨詢,可以直接和我們聯(lián)系.我們的咨詢熱線見左側(cè)圖標(biāo)下的數(shù)字.

心理分析：你好，理解。孩子青春期，對(duì)異性好奇，對(duì)性的朦朧狀態(tài)，會(huì)嘗試做一些出格的事情，是可以解釋的，往往一次不起眼的傷害，會(huì)給孩子的性心理蒙上陰影，有可能對(duì)后來的婚姻生活受影響，所以要及時(shí)給予引導(dǎo)。告訴他表哥也是出于好奇，但家里會(huì)批評(píng)他的，以后不會(huì)發(fā)生類似事情的，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，必要時(shí)轉(zhuǎn)移注意力。心理指導(dǎo)：建議家長(zhǎng)支持理解，多帶孩子戶外活動(dòng)，健身，郊游，爬山，放松訓(xùn)練，隨著時(shí)間推移，會(huì)慢慢淡化不良情緒。選擇一個(gè)合適途徑，讓孩子宣泄，聽聽音樂，等。

注意喂養(yǎng)適量的不要過飽的！吃后注意及時(shí)拍嗝的！注意喂奶姿勢(shì)減少空氣吸入的！不要讓寶寶過于激動(dòng)的，不要急于平躺的

你好;青春期是人生發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵期。在這個(gè)時(shí)期，孩子的生理發(fā)育開始成熟，心理發(fā)展趨向成熟，他們開始從更多的方面和更深的層次上接觸社會(huì)，了解社會(huì)，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。處于青春發(fā)育期的孩子，親身體驗(yàn)到自身生理和心理發(fā)展的巨大變化，錯(cuò)綜復(fù)雜的內(nèi)外矛盾困擾著他們的身心。這些矛盾是：（1）生理成熟前傾，心理成熟滯后，二者發(fā)展不同步的矛盾；（2）過高的自我評(píng)價(jià)與客觀的社會(huì)評(píng)價(jià)下一致的矛盾；（3）要求獨(dú)立自主的愿望與經(jīng)濟(jì)上的不能自立，生活上不能擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴的矛盾；（4）對(duì)他人的過高要求與過低的自我要求的矛盾；（5）要求尊重的成人感與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，行為模式幼稚的矛盾。（6）..心理上的閉鎖性與渴望理解和關(guān)心的矛盾。創(chuàng)造健康的家庭生活的心理氣氛，對(duì)完善青少年的人格，有至關(guān)重要的意義。（1）從家庭的支配中獲得適度的解放，父母和子女關(guān)系適應(yīng)孩子的發(fā)育情況而變更，在心理上應(yīng)近似于朋友關(guān)系。（2）父母應(yīng)適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)，父母應(yīng)更好地適應(yīng)。在生活態(tài)度方面，父母與子女間的世代差異不能過大。父母與子女在心理上的背反，感情上的對(duì)立，雖然由于年齡不同是不可避免的，但父母方面應(yīng)盡量縮短這種距離。（3）父母應(yīng)當(dāng)成為孩子的楷模。青少年雖然要求從家庭中獨(dú)立出來，但在無意識(shí)中，仍受父母態(tài)度和行為的影響。而且，他們依照父母的夫妻生活的實(shí)際情況，描繪著自己將來的結(jié)婚生活和家庭生活藍(lán)圖，并形成了異性觀和結(jié)婚觀。父母幸福的夫妻生活，是使青少年形成理想狀態(tài)的基本條件。（4）..家庭要有穩(wěn)定感。如果家庭沒有穩(wěn)定感，青少年的感情生活就會(huì)受到根本性的損害。他們?cè)诩彝ヒ酝獾幕顒?dòng)中陷入情緒上的不穩(wěn)定時(shí)，希望家庭是他的安息所。（5）能使青少年產(chǎn)生適度的自信。他們由于對(duì)自己家庭的自卑感，不愿意把朋友帶回家中。另外，家庭的生活態(tài)度和成員的態(tài)度，應(yīng)以不使青少年產(chǎn)生過度的自卑感為好醫(yī)生詢問：避免當(dāng)眾嘲弄青少年子女培養(yǎng)子女的自立精神不要侵犯青少年子女的隱私孩子進(jìn)入青春期家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子做些什么？筆者拙見，應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：一、走進(jìn)孩子的世界二、做孩子的知心朋友三、指導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系四、幫助孩子建立自信心這些都需要你的耐心。