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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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寶寶脾氣倔強(qiáng)可能由遺傳因素、家庭環(huán)境、心理需求未滿足、身體不適、模仿他人等造成。 1.遺傳因素:某些性格特質(zhì)可能通過遺傳傳遞給寶寶,如果家族中有倔強(qiáng)性格的人,寶寶可能受到影響。 2.家庭環(huán)境:父母過于溺愛或過于嚴(yán)厲,家庭氛圍不和諧等,都可能導(dǎo)致寶寶脾氣倔強(qiáng)。 3.心理需求未滿足:寶寶渴望關(guān)注、陪伴、尊重等,若未得到滿足,可能通過倔強(qiáng)表現(xiàn)出來。 4.身體不適:比如生病、疲勞、饑餓時(shí),寶寶可能情緒不穩(wěn)定,表現(xiàn)得倔強(qiáng)。 5.模仿他人:寶寶可能模仿身邊人的行為方式,包括倔強(qiáng)的脾氣。 總之,家長要耐心觀察寶寶,了解其脾氣倔強(qiáng)的原因,給予正確引導(dǎo)和關(guān)愛,幫助寶寶養(yǎng)成良好的性格和情緒管理能力。
2024-10-21 19:41
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回答2
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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——現(xiàn)在獨(dú)生子女多了,物質(zhì)條件好了,多數(shù)寶寶的脾氣是寵出來的?!獋€(gè)人認(rèn)為,只有趁現(xiàn)在寶寶年紀(jì)小,把脾氣給壓制下來。年紀(jì)又小,講道理他也不懂。要想等到寶寶大些再講道理,寶寶脾氣已經(jīng)形成就更難辦了。上小學(xué)后接觸社會,更難管教,再大些,又有叛逆心理,管緊了又怕影響學(xué)習(xí)?!鎸殞毜臒o理要求,大人不理采他最好,由他鬧,當(dāng)他知道他哭鬧沒用的時(shí)候他就會改變方式?!硗?,應(yīng)該從小就讓寶寶學(xué)會勞動,從生活上的自理學(xué)起,多勞動的孩子容易懂事些。
2024-10-21 19:41
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回答3
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級甲等
兒科
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怎么說的呢?你壓疼媽媽了,媽媽很難受,你不愛媽媽嗎,媽媽裝哭……或者也可以,你去壓著他,讓他感覺一下……這個(gè)問題再具體些更好。
2024-10-21 19:41
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回答4
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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寶寶還小,這都正常,有時(shí)覺得寶寶做的不對時(shí),就要耐心教導(dǎo),有時(shí)候就要狠心點(diǎn),不能事事順著,時(shí)間久了更能改!
2024-10-21 19:41
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回答5
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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這些見意您可以看看或許對您有幫助。1、當(dāng)孩子表達(dá)否定意見的時(shí)候,平靜地等待他表達(dá);家長越是反應(yīng)激烈,孩子越是感受到控制感和自己的否定表達(dá)的力量;2、當(dāng)孩子表達(dá)否定意見不利于自身的發(fā)展時(shí)(比如,我就是不睡覺!),平靜地等待孩子的表達(dá),告訴他,不睡覺會生??;而且媽媽瞌睡了,要去睡覺了。用行動規(guī)范孩子,同時(shí),也使用了“暫停”的方法,不再和孩子糾纏,反而能使孩子的執(zhí)拗的情緒很快平息下去;3、給與孩子自主玩耍的空間,不去過多干涉;4、樹立言行一致的家長權(quán)威,比如,孩子想看電視,但時(shí)間過長,您不想給他看,孩子不同意,倔強(qiáng)的哭鬧。那您的行動應(yīng)該支持您的言語,不能看就是不能看,不能讓孩子用哭鬧控制您;孩子有的時(shí)候哭鬧只是威脅和試探家長的一種手段;5、給與孩子“可控”的選擇:家長經(jīng)常問開放性的問題,而孩子給出的答案又是家長滿足不了的。比如,問孩子,周末去哪里玩兒啊?孩子說,去迪斯尼樂園。您又不可能每次帶他去,這就引起了孩子固執(zhí)地要求滿足。給與孩子可被滿足的選擇性:周末去公園還是去廣場滑旱冰?孩子既滿足了選擇的掌控欲,又在您的掌握之下。
2024-10-22 11:35
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