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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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宋燕燕 主任醫(yī)師
廣州市婦女兒童醫(yī)療中心
三級甲等
兒童保健科
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十個月寶寶智力發(fā)育可從營養(yǎng)、互動、睡眠、游戲、環(huán)境等方面促進(jìn)，具體如下。健康問題不容忽視，身體稍有不適即應(yīng)就醫(yī)，聽從醫(yī)生的專業(yè)建議進(jìn)行治療。
2018-08-24 22:51
1.營養(yǎng)：保證寶寶攝入均衡的營養(yǎng)，如富含蛋白質(zhì)、DHA的食物。
2.互動：多與寶寶交流，進(jìn)行眼神、語言互動。
3.睡眠：充足且規(guī)律的睡眠有助于大腦發(fā)育。
4.游戲：選擇適合的益智玩具和游戲，如拼圖、積木。
5.環(huán)境：提供安全、豐富的探索環(huán)境。
家長要綜合多方面因素，耐心陪伴寶寶成長，促進(jìn)其智力發(fā)育。
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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李強 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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您好,建議目前可以給寶寶買些帶有圖片的文字,現(xiàn)在可以教寶寶認(rèn)字了,您的孩子發(fā)育很好的,而且很聰明,觀察孩子喜歡什么,針對性培養(yǎng)以后會有出息的!
2016-06-28 03:55
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回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
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愛他,尊重他,多陪陪他.多去理解她.
2016-06-28 04:03
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回答4
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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讓孩子感受到你的愛，就是最好的教育
2016-06-28 04:10
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回答5
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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路過。。。。。。。。。。
2016-06-28 04:17
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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