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你好，抽動癥臨床上表現(xiàn)為三種類型： 　　(1)短暫性抽動癥。多發(fā)于5—7歲，為簡略的運動性抽動，很少有發(fā)音抽動，病期在一年以內(nèi)。抽動發(fā)部位為顏面部，如眨眼、擠眉、縮鼻、撅嘴，繼之向頸部、軀干、四肢發(fā)展，如搖頭、斜頸、聳肩、伸屈肢體、折腰等。少部分可有清嗓子、咳嗽等發(fā)音抽動。通常不影響學(xué)業(yè)和社會活動。 　　(2)慢性抽動癥。當(dāng)以上運動抽動或發(fā)音抽動成為耐久、反復(fù)存在，病期超過一年時，即為慢性。 　　(3)多發(fā)性運動—發(fā)音抽動癥。又稱Tourette氏綜合征，表現(xiàn)為運動抽動和發(fā)音抽動同時存在，除全身多個部位抽動外，部分思兒可出現(xiàn)模仿言語、模仿做法、逼迫做法、猥褻性言語(穢語)、心情改動，因為做法怪異而令人討厭或被人嘲笑，嚴(yán)重影響患兒的學(xué)習(xí)、生活和社會活動。 抽動癥對于孩子危害大，家長應(yīng)該及時帶孩子進(jìn)行醫(yī)治！

　　你好，4～12歲是孩童自我意識構(gòu)成，從“自然人”向“社會人”開展的重要期間，這個階段孩童心理發(fā)育的特點是：在與成人和火伴的交往 中，其自我意識有所開展，對自我構(gòu)成某種看法和評估，如自己是聰明的仍是笨的，是漂亮的仍是丑的等等。年紀(jì)較小的孩童缺少獨立評估自己的才能，這種自我評 價大多來自外界，如教師、火伴和家長。這一期間來自外界的活躍或消極的評估，會對孩童自我意識和特性構(gòu)成發(fā)生重要影響。如果在這一階段經(jīng)常受到家長責(zé)罵、 教師批判、同學(xué)訕笑，會對孩童心身開展發(fā)生巨大損傷。而孩童期構(gòu)成的特性心理特征和特性傾向，是一個人特性的中心成分，會影響人的一生。抽動癥患兒如得不 到及時、有用的心理干涉，不但難以樹立自尊、自傲，構(gòu)成健全的人格，并且很簡單發(fā)生反社會心理。有些患兒到了青少年期間即開展成為品德障礙。 家長應(yīng)該帶孩子及時進(jìn)行醫(yī)治!

　　病情分析： 您好，現(xiàn)在很多正規(guī)醫(yī)院都是可以看抽動癥的，抽動癥影響部位及不間斷時間因人而異。抽動癥的醫(yī)治辦法有以下幾種： 　　一、心思行為醫(yī)治 　?、賹純翰∏暗男乃家貞?yīng)詳細(xì)分析，找出也許的誘因，然后予以處理，例如家庭矛盾的調(diào)整等。 　　②應(yīng)盡力分散兒童的注意力，引導(dǎo)孩子參加各種有意義的活動。用肌肉松懈療法、操作性處理法等行為醫(yī)治辦法對清除抽動體現(xiàn)有良好的作用?；純涸诮邮茚t(yī)治時要取得其家長及他自己的協(xié)作，并給家長以輔導(dǎo)，以便幫忙醫(yī)治。 　?、奂议L對兒童的抽動體現(xiàn)可先采納不答理的態(tài)度，使體現(xiàn)逐漸減弱消退。不要重復(fù)不斷地提示或責(zé)怪孩子，否則會更加強化大兒皮層的興奮性，使抽動更加頻頻。 　?、馨职謰寢寣π旱倪^度請求所形成的心思沖突和緊張心情必須予以克服。若有校園要素，應(yīng)與老師聯(lián)絡(luò)協(xié)同處理。對歸于無法處理的要素，則應(yīng)給予支持性心思療法，幫助小兒找正確的對待辦法。 　　二、藥物醫(yī)治 　　先要醫(yī)治誘因，例如扁桃體炎、結(jié)膜炎、鼻炎、咽炎等。對抽動體現(xiàn)一般無需藥物醫(yī)治，體現(xiàn)嚴(yán)重者可試用氟哌啶醇，對有嚴(yán)重焦慮心情的患兒可服用安定等鎮(zhèn)靜劑。 指導(dǎo)建議： 　建議到正規(guī)三甲醫(yī)院就診，平時多注意孩子教育問題，飲食上也要注意。