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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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王一川 主任醫(yī)師
佳木斯市婦幼保健院
三級甲等
兒科
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你好，兒童智力發(fā)育跟營養(yǎng)有很大的關(guān)系，一般的智力發(fā)育都沒有太大的問題，幾乎是三歲一個(gè)階段，七歲一個(gè)階段，這個(gè)跟先天的智商有很大的關(guān)系，如果是沒有腦部的疾病，正常的都可以正常的發(fā)育，如果是不正常發(fā)育，建議可以服用忘不了3A膠丸，這個(gè)可以提高記憶力，改善南部發(fā)育。
2018-06-29 12:36
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回答2
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好，如果你的孩子現(xiàn)在2歲3個(gè)月，應(yīng)該可以數(shù)數(shù)了。但是，孩子也有自己的喜好之分，如果他數(shù)數(shù)不好，背誦兒歌、唐詩都沒有差距，那說明智力發(fā)育正常。如果各方面都比不上同齡的孩子，說明的確是智力發(fā)育遲緩。就應(yīng)該到醫(yī)院做個(gè)腦CT檢查排除一下器質(zhì)性的病變。
2016-07-08 02:16
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回答3
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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應(yīng)該不是智力的問題，教孩子學(xué)東西要注意方式，不要為了教而教，要讓孩子在玩的環(huán)境下學(xué)，這樣不知不覺的，他也學(xué)會(huì)了，而且他每學(xué)會(huì)一樣新東西，都要鼓勵(lì)，這樣他才會(huì)喜歡學(xué)更多的東西。而且教孩子?xùn)|西也要有耐心，不要拔苗助長。
2016-07-08 02:22
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回答4
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張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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建議做個(gè)綜合智力發(fā)育測評,了解一下發(fā)育情況.不知道孕期產(chǎn)時(shí)生后有沒有缺氧病史及黃疸史,可以做個(gè)頭部CT了解腦部情況.目前考慮兩種病,一是腦癱,二是統(tǒng)調(diào)綜合征.建議盡早去正規(guī)醫(yī)院檢查治療.祝身體健康!
2016-07-08 02:30
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回答5
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級
內(nèi)科
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您好，孩子目前的情況要注意營養(yǎng)方面加強(qiáng)的，檢查一下微量元素，看是否有缺鋅的現(xiàn)象。及時(shí)補(bǔ)充，同時(shí)要讓孩子適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，不要太慣孩子
2016-07-08 02:36
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回答6
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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孩子4歲半了，連100個(gè)數(shù)都不能很完整的寫和數(shù)，別擔(dān)心，兒童智力發(fā)育，要慢慢來的哦，現(xiàn)在的小孩都很聰明的哦，
2016-07-08 02:43
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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