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學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙包含多種類型，其中特定閱讀障礙較為常見。其表現(xiàn)多樣，原因復(fù)雜，治療需綜合考慮。若身體出現(xiàn)不適癥狀，請趕快就醫(yī)，按照醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行治療，切勿自行用藥。
1.癥狀表現(xiàn)：閱讀準(zhǔn)確性和理解存在明顯障礙，如單詞辨認(rèn)困難、朗讀技能欠佳、回憶閱讀內(nèi)容吃力等。
2.形成原因：非智齡低、智力障礙、教育不當(dāng)?shù)人?，也非視覺、聽覺、神經(jīng)系統(tǒng)障礙導(dǎo)致。
3.影響范圍：不僅單詞識別，閱讀理解、推理及利用信息回答問題等能力均受影響。
4.診斷要點：通過專業(yè)評估和測試，綜合判斷孩子的閱讀技能水平。
5.治療方法：包括針對性訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、必要時的藥物輔助（如哌甲酯、托莫西汀、可樂定）。
學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙需早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，幫助孩子提升能力，回歸正常學(xué)習(xí)生活。