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寶寶口吃可能由語言發(fā)育、模仿、心理、神經(jīng)發(fā)育、環(huán)境等因素引起。健康無小事，身體不適切莫忽視。及時就醫(yī)，根據(jù)醫(yī)生指導(dǎo)進行治療，早日恢復(fù)健康。
1.語言發(fā)育：兩歲多寶寶語言能力尚在發(fā)展，表達跟不上思維可能導(dǎo)致口吃。
2.模仿：可能模仿口吃者說話而出現(xiàn)口吃現(xiàn)象。
3.心理：緊張、焦慮等不良情緒會影響說話流暢性。
4.神經(jīng)發(fā)育：大腦語言中樞發(fā)育不完善也可能引發(fā)。
5.環(huán)境：突然改變的生活環(huán)境或交流方式可能有影響。
家長不必過于焦慮，多給予寶寶耐心和鼓勵，營造輕松的語言環(huán)境，若口吃情況加重，應(yīng)及時就醫(yī)。

口齒不清是在兒童言語發(fā)育的過程中形成的一種發(fā)育遲緩,經(jīng)過及時糾正是可以克服的,但如果不及時消除問題,有部分兒童會慢慢形成不良發(fā)音習(xí)慣,吐字不清,形成較嚴重的語言障礙,產(chǎn)生閱讀困難,影響學(xué)習(xí)成績,甚至影響到孩子長大成人后的工作和生活.年輕的父母,一定要注意與孩子進行良好的情感溝通交流,在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這樣那樣的語言問題時,要引起足夠重視,早期鑒別,尋求醫(yī)務(wù)人員的幫助,讓孩子在家庭,學(xué)校,醫(yī)院,社會的共同關(guān)注和愛護下孩子健康成長

家長要為口吃的孩子創(chuàng)造一個愉快安定的環(huán)境，消除其思想負擔(dān)，減少患兒的口吃，當(dāng)孩子有口吃時，不要模仿、嘲笑孩子、不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷，不能表現(xiàn)出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話，父母應(yīng)多給予安慰和鼓勵，要只當(dāng)沒那回事，指導(dǎo)孩子說話時放慢速度，降低音量，從容不迫地講，引導(dǎo)孩子樹立克服口吃的自信心。

口吃是一種非常復(fù)雜的言語障礙.口吃者不僅有異常的言語行為,往往還伴有情緒困擾和處世態(tài)度,方式的改變.不同的口吃者具體表現(xiàn)又各式各樣.由于口吃的復(fù)雜特性,口吃的治療也非常復(fù)雜多樣.目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓(xùn)練,心理治療,生物電反饋節(jié)拍器,改變發(fā)聲方法,延遲語音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應(yīng)針對個體各自的口吃特點,性格,情緒和行為等的不同,選用適合個體的治療方法.

從你描述的癥狀來看，考慮是寶貝學(xué)說話時期由于急躁急著要表達自己的意愿引起的說話口吃不適癥狀。你的寶貝情況不要擔(dān)心，不要責(zé)怪寶貝避免增加心理負擔(dān)加重口吃情況。建議多與寶貝交流給以情感關(guān)懷，順其自然的與寶貝對話交流等寶貝習(xí)慣了說話自然就好了。如與寶貝一起唱兒歌，讀書等。

醫(yī)生建議：存在口吃一般主要采用語言訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)結(jié)合的方式來治療，這情況一般不是器質(zhì)性疾病的，因此一般是不需要用藥的。