小學患精神分裂癥，大學實習后出現(xiàn)異常行為，是強迫癥嗎？
上小學時犯精神分裂癥吃利培酮到初一，初二后病情穩(wěn)定，未服藥，大學實習期到傳染病醫(yī)院，帶教護士耐心不夠，諷刺帶挖苦，因醫(yī)院有很多艾滋病人，帶教護士未能細心愛護，結束后回家出現(xiàn)問題，她的東西別人不能碰，坐公車回家要洗手很多次，等等，這是強迫癥嗎還是？
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回答1
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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這種情況不一定是強迫癥，可能是精神分裂癥的殘留癥狀，也可能是實習經(jīng)歷導致的心理應激反應，或者是新出現(xiàn)的強迫癥，還可能是其他精神障礙，需要綜合判斷。常見的因素包括既往病史、心理應激、性格特點、家庭環(huán)境和社會支持等。 1.既往病史：患者小學時有精神分裂癥病史，病情穩(wěn)定后未服藥，存在復發(fā)或殘留癥狀的可能。 2.心理應激：實習期間帶教護士的不當態(tài)度和傳染病醫(yī)院的特殊環(huán)境，可能造成心理創(chuàng)傷和應激反應。 3.性格特點：內(nèi)向、敏感、追求完美等性格的人更容易出現(xiàn)精神心理問題。 4.家庭環(huán)境：缺乏溫暖、支持和理解的家庭氛圍可能影響心理健康。 5.社會支持：社交圈子狹窄，缺乏有效的社會支持系統(tǒng)，不利于應對心理壓力。 綜上所述，僅根據(jù)描述難以明確診斷，建議及時到精神心理科就診，通過專業(yè)的評估和檢查，如心理量表測評、腦電圖檢查等，明確診斷，并制定個體化的治療方案。治療方法可能包括心理治療，如認知行為療法，以及藥物治療，如氟西汀、舍曲林、帕羅西汀等。同時，患者自身要積極調整心態(tài)，家人和朋友要給予充分的支持和關愛。
2024-10-09 18:07
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回答2
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級甲等
外科
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你好，是這樣的，這個確實是強迫癥引起的現(xiàn)象，是需要引起注意的，如果有問題，一定要及早的調理治療的，不能再這樣拖延下去，強迫癥嚴重時也是會形成精神方面的問題的。有可能會引起精神分裂癥復發(fā)的。
2024-10-09 22:11
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