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早產(chǎn)兒智力發(fā)展關(guān)注及預(yù)防措施？

2016-11-23 10:04 點(diǎn)擊掃描二維碼更精彩

問(wèn)題：

早產(chǎn)兒智力發(fā)展關(guān)注及預(yù)防措施？

回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

周偉主任醫(yī)師

廣州市婦女兒童醫(yī)療中心

三級(jí)甲等

新生兒科-NICU

早產(chǎn)兒智力可能存在差別，影響因素較多，如早產(chǎn)程度、出生時(shí)健康狀況、后天營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境刺激、遺傳因素等。若身體出現(xiàn)不適癥狀，請(qǐng)趕快就醫(yī)，按照醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行治療，切勿自行用藥。
1.早產(chǎn)程度：早產(chǎn)時(shí)間越早，智力發(fā)育面臨風(fēng)險(xiǎn)可能越大。
2.出生時(shí)健康狀況：出生時(shí)伴有嚴(yán)重疾病可能影響腦部發(fā)育。
3.后天營(yíng)養(yǎng)：充足均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)大腦發(fā)育至關(guān)重要。
4.環(huán)境刺激：豐富的視聽(tīng)、觸覺(jué)等刺激有助于智力發(fā)展。
5.遺傳因素：若家族中有智力問(wèn)題相關(guān)遺傳病史，需警惕。
總之，早產(chǎn)兒智力情況并非絕對(duì)，通過(guò)密切關(guān)注孩子成長(zhǎng)，提供良好的養(yǎng)育環(huán)境和必要的醫(yī)療干預(yù)，有助于預(yù)防智力低下。
2018-08-10 21:39
回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

郭立軍醫(yī)師

家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院

其他

內(nèi)科

一般相差不大，但早產(chǎn)兒需要更多關(guān)照。如在孩子生長(zhǎng)發(fā)育早期（0-3歲）進(jìn)行系統(tǒng)的干預(yù)，則可以完成追趕性成長(zhǎng)，達(dá)到正常兒童水平，建議到專(zhuān)業(yè)的早產(chǎn)兒干預(yù)康復(fù)中
2016-11-23 10:13
回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

肖起濤主治醫(yī)師

家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院

其他

內(nèi)科

不會(huì)有這種現(xiàn)象，他她只是身體器官發(fā)育不完全，并不代表智力也會(huì)低下，只要正常的護(hù)理就可以，不要太擔(dān)心啦，只要相信自己的寶寶。
2016-11-23 10:19
回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

張建國(guó) 醫(yī)師

家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院

其他

中醫(yī)科

其實(shí)比他好，營(yíng)養(yǎng)跟上，能正常睡就行啦，然后去的話(huà)，看你怎么去培養(yǎng)智力的話(huà)肯定是額，跟你的早就有關(guān)系
2016-11-23 10:27
回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

賀濤主治醫(yī)師

河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院

二級(jí)甲等

內(nèi)科

不會(huì)的啊，這個(gè)你是不用擔(dān)心的啊，早產(chǎn)的孩子就是身體得好好補(bǔ)下的啊，別的都是和正常的孩子差不多的
2016-11-23 10:34
回答6
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

崔立靜醫(yī)師

中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院

一級(jí)

內(nèi)科

你好，有時(shí)候如果出現(xiàn)了缺氧現(xiàn)象，那么寶寶的智力確實(shí)，可能會(huì)受到一定的影響的，后天好好的教育。
2016-11-23 10:40

就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是智能障礙? 　　人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴(lài)于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴(lài)于個(gè)體的主觀(guān)努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。查看全文»

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