19個月小孩子的智力開發(fā)應(yīng)該怎么開展呢？日常生活中，什么樣...
19個月小孩子的智力開發(fā)應(yīng)該怎么開展呢？日常生活中，什么樣的玩具具有智力開發(fā)的呢？
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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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石計朋 副主任醫(yī)師
佛山市婦幼保健院
三級甲等
新生兒科
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大多數(shù)智力低下的孩子經(jīng)過治療智力會有一定成度的恢復(fù)，但是這種程度的恢復(fù)是要建立在治療和教育雙重引導(dǎo)下完成，首先社會需要建立起一個良性的機(jī)制，來幫助此類的小孩和家庭；其次一些專業(yè)的人員和機(jī)構(gòu)，如醫(yī)生、教育機(jī)構(gòu)、治療師、語言治療師、物理治療師等進(jìn)行指導(dǎo)治療。
2018-08-24 22:48
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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這個時候的寶寶已經(jīng)有很強(qiáng)的模仿能力，所以日常生活當(dāng)中的話可以選擇給他購買一些積木，或者是一些嬰兒早教圖書，對于他的感官色彩開發(fā)都比較好些吧！
2016-12-17 02:57
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回答3
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
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你好，十九個月的孩子智力開發(fā)的話，可以和孩子一起做游戲到戶外多運(yùn)動，曬太陽都是比較好，
2016-12-17 03:04
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回答4
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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這時候的寶寶的話最好是大人和他一起玩游戲的話比較好吧，另外的話也可以買點(diǎn)智力玩具的
2016-12-17 03:11
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回答5
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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大人陪寶寶做游戲，準(zhǔn)備點(diǎn)繪本，還有提高智力開發(fā)的玩具，例如積木
2016-12-17 03:18
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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