嬰兒智力發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)及影響因素有哪些？
嬰兒智力發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)及影響因素有哪些？
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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胡艷 副主任醫(yī)師
廣州市婦女兒童醫(yī)療中心
三級(jí)甲等
兒童保健科
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嬰兒智力發(fā)育受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境、疾病、教育等因素影響，有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)衡量。身體感到不適時(shí)，務(wù)必及時(shí)就診，聽(tīng)從醫(yī)生的建議進(jìn)行診治，不要自己擅自用藥。
2018-08-06 21:21
1.遺傳：基因異常可能導(dǎo)致智力發(fā)育問(wèn)題。
2.營(yíng)養(yǎng)：缺乏維生素、礦物質(zhì)等影響大腦發(fā)育。
3.環(huán)境：家庭氛圍、早期刺激等對(duì)智力有作用。
4.疾?。喝缒X部感染、先天性疾病會(huì)阻礙發(fā)育。
5.教育：早期教育方式和質(zhì)量至關(guān)重要。
家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注這些因素，為寶寶創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)智力正常發(fā)育。
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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嬰兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，哦那樣嗯，跟別人家的小孩兒對(duì)比一下情況嗎？一般的話，一歲半都會(huì)說(shuō)一兩個(gè)字??？
2016-12-23 01:35
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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