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孩子手部燙傷應(yīng)如何處理

2017-01-15 17:13 點(diǎn)擊掃描二維碼更精彩

問題：

孩子手部燙傷應(yīng)如何處理

回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

陳錚副主任醫(yī)師

韶關(guān)市第一人民醫(yī)院

三級(jí)甲等

燒傷和創(chuàng)面修復(fù)科

孩子手部燙傷后，可采取沖洗、用藥、手術(shù)等方式處理，包括減輕癥狀、預(yù)防感染等。若身體出現(xiàn)不適癥狀，請(qǐng)趕快就醫(yī)，按照醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行治療，切勿自行用藥。
1.冷水沖洗：用冷水持續(xù)沖洗半小時(shí)，帶走熱量，收縮血管，減輕損害。
2.涂抹藥膏：輕度燙傷可遵醫(yī)囑用磺胺嘧啶銀乳膏、紅霉素軟膏、濕潤(rùn)燒傷膏預(yù)防感染。
3.包扎保護(hù)：用干凈紗布包扎，避免創(chuàng)面污染。
4.補(bǔ)充體液：嚴(yán)重燙傷時(shí)需補(bǔ)液，以防脫水。
5.手術(shù)治療：燙傷嚴(yán)重時(shí)要手術(shù)清創(chuàng)，必要時(shí)進(jìn)行皮瓣移植。
孩子手部燙傷要及時(shí)正確處理，建議前往正規(guī)醫(yī)院診治。
2018-08-02 12:34
回答2
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賀濤主治醫(yī)師

河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院

二級(jí)甲等

內(nèi)科

一般性的精神能力，指人認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等
2017-01-15 17:22
回答3
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申蘭闊醫(yī)師

家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

其他

全科

智力發(fā)育遲緩，就是寶寶的一些言行舉止會(huì)比同齡孩子要晚，你帶孩子去醫(yī)院查個(gè)肌張力看看
2017-01-15 17:28

就醫(yī)問藥

針對(duì)上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題

什么是智能障礙? 　　人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。查看全文»

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