幼兒愛動(dòng)是多動(dòng)癥嗎？3 歲孩子好動(dòng)正常嗎？
幼兒多動(dòng)癥小兒多動(dòng)是不是一樣的?。课覂鹤樱硽q啦，老是很愛動(dòng)的，煩死啦。
-
回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
-
王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
-
幼兒愛動(dòng)不一定就是多動(dòng)癥。3 歲孩子本身處于活潑好動(dòng)的階段，但如果好動(dòng)程度明顯超出正常范圍，可能是多動(dòng)癥。影響孩子好動(dòng)程度的因素包括大腦發(fā)育、家庭環(huán)境、營養(yǎng)狀況、心理因素和遺傳因素等。 1.大腦發(fā)育：幼兒大腦發(fā)育尚未成熟，神經(jīng)系統(tǒng)的抑制功能較弱，可能導(dǎo)致好動(dòng)。 2.家庭環(huán)境：不和諧的家庭氛圍、父母教育方式不當(dāng)?shù)龋瑫?huì)影響孩子的行為。 3.營養(yǎng)狀況：缺乏某些微量元素，如鋅、鐵等，可能影響孩子的注意力和行為。 4.心理因素：孩子可能因壓力、焦慮等產(chǎn)生過度好動(dòng)的表現(xiàn)。 5.遺傳因素：如果家族中有多動(dòng)癥患者，孩子患病風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高。 總之，判斷 3 歲孩子的好動(dòng)是否為多動(dòng)癥需要綜合多方面因素。如果家長擔(dān)心，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診，以便明確診斷，并采取相應(yīng)的措施。
2024-10-19 23:13
-
-
回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
-
趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
-
你好！不要想太多，現(xiàn)在的寶寶都是很聰明，很愛動(dòng)，不要煩，如果他不想動(dòng)的時(shí)候，說明她不舒服了，這個(gè)時(shí)候你也許會(huì)很懷念寶寶的愛動(dòng)
2024-10-19 23:13
-
-
回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
-
張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
-
你好幼兒多動(dòng)癥，小兒，多動(dòng)癥種情況其實(shí)是不一樣的多動(dòng)癥的寶寶一般都屬于，心情煩躁，而且小孩子多動(dòng)癥屬于天性
2024-10-19 23:13
-
-
回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
-
孔書雪 醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
-
你好寶寶3歲老是愛動(dòng)的話這個(gè)不一定是多動(dòng)癥的，如果是多動(dòng)癥的話可以帶寶寶去看一下醫(yī)生的希望對(duì)你有幫助。
2024-10-19 23:13
-
-
回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
-
李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
五官科
-
璋從前是一個(gè)讓我很頭疼的孩子，做事拖拉，反應(yīng)慢，脾氣很壞老愛頂撞長輩，學(xué)習(xí)成績雖說還可以但是老師反映上課的時(shí)候注意力非常差、不能集中；而且在家做作業(yè)也需要1-2個(gè)小時(shí)才能完成原本只需要幾十分鐘就能完成的任務(wù)。 我很幸運(yùn)地在網(wǎng)上搜索到了美希老師，并帶著孩子來這里接受系統(tǒng)的訓(xùn)練調(diào)整。經(jīng)過這美希兒童教育的系統(tǒng)訓(xùn)練，孩子的狀態(tài)變好了很多。首先是上課、寫作業(yè)的注意力能夠集中了，雖然老師反映上課的小動(dòng)作還是有，但沒有影響孩子對(duì)課堂知識(shí)的吸收，再一個(gè)，孩子不再那么逃避困難，愿意想辦法去解決面對(duì)的難題，脾氣變好了，對(duì)師長變得更有禮貌了，愛活動(dòng)了，愿積極主動(dòng)地完成自己力所能及的家務(wù)事，觀察力、想象力也變的比以前好了，他在我眼里慢慢變成一個(gè)可愛的孩子，與此同時(shí)我自己的教養(yǎng)理念也在改變，這一切讓我不再那么焦慮，美希老師讓我相信，一個(gè)“問題孩子”也會(huì)有美好的未來。 總而言之，我們?cè)谶@里都學(xué)到了很多，也改變了自己，感謝美希！
2024-10-20 01:12
-
