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兒童學(xué)習(xí)障礙的原因是什么？

2016-02-26 18:56 點(diǎn)擊掃描二維碼更精彩

問題：

兒童學(xué)習(xí)障礙的原因是什么？

回答1
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賈艷濱主任醫(yī)師

暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院

三級甲等

精神醫(yī)學(xué)科

兒童學(xué)習(xí)障礙跟學(xué)習(xí)困難是同一個概念，通常學(xué)習(xí)困難是指智力正常的孩子學(xué)習(xí)成績下降。最常見的原因是注意缺陷多動障礙，還有兒童的品行障礙，兒童本身就不愛學(xué)習(xí)，另外，抽動障礙也會影響到孩子的學(xué)習(xí)。確切的說，兒童常見的一些精神疾病都可能會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，包括兒童焦慮、抑郁、強(qiáng)迫癥、精神分裂癥等。當(dāng)然，也有些孩子是因?yàn)槠贫鸬?。喜歡的科目學(xué)得好，不喜歡的科目學(xué)得差，這跟兒童的情緒問題息息相關(guān)。
2016-02-27 02:12

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回答2
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劉浩慶醫(yī)師

肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院

一級

全科

你好：兒童學(xué)習(xí)障礙是多種因素綜合作用的結(jié)果，既有內(nèi)因，又有外因；既有個人生理心理方面的因素，也有家庭社會等環(huán)境因素；既有先天因素，也有后天因素?？傊?，造成學(xué)習(xí)障礙的病因是多方面的，是內(nèi)外因素綜合作用的結(jié)果。祝你健康！
2016-02-27 03:09

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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 　　兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。查看全文»

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