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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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賈艷濱 主任醫(yī)師
暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院
三級(jí)甲等
精神醫(yī)學(xué)科
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兒童學(xué)習(xí)障礙跟學(xué)習(xí)困難是同一個(gè)概念，通常學(xué)習(xí)困難是指智力正常的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降。最常見(jiàn)的原因是注意缺陷多動(dòng)障礙，還有兒童的品行障礙，兒童本身就不愛(ài)學(xué)習(xí)，另外，抽動(dòng)障礙也會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)。確切的說(shuō)，兒童常見(jiàn)的一些精神疾病都可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，包括兒童焦慮、抑郁、強(qiáng)迫癥、精神分裂癥等。當(dāng)然，也有些孩子是因?yàn)槠贫鸬摹Ｏ矚g的科目學(xué)得好，不喜歡的科目學(xué)得差，這跟兒童的情緒問(wèn)題息息相關(guān)。
2016-02-27 02:12
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級(jí)
全科
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你好：兒童學(xué)習(xí)障礙是多種因素綜合作用的結(jié)果，既有內(nèi)因，又有外因；既有個(gè)人生理心理方面的因素，也有家庭社會(huì)等環(huán)境因素；既有先天因素，也有后天因素?？傊斐蓪W(xué)習(xí)障礙的病因是多方面的，是內(nèi)外因素綜合作用的結(jié)果。祝你健康！
2016-02-27 03:09
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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