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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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精神發(fā)育遲緩是一種嚴(yán)重影響兒童身心健康的疾病，治療方法包括教育訓(xùn)練、藥物治療、心理治療、康復(fù)治療、飲食調(diào)理等。 1.教育訓(xùn)練：通過(guò)特殊教育學(xué)校或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)，為患兒提供個(gè)性化的教育方案，提高認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等能力。 2.藥物治療：如奧拉西坦、吡拉西坦、茴拉西坦等，有助于改善大腦功能。 3.心理治療：幫助患兒克服心理障礙，增強(qiáng)自信心和適應(yīng)能力。 4.康復(fù)治療：包括物理治療、作業(yè)治療等，促進(jìn)肢體功能和生活自理能力的發(fā)展。 5.飲食調(diào)理：保證營(yíng)養(yǎng)均衡，攝入富含蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)的食物。 總之，精神發(fā)育遲緩的治療需要綜合多種方法，并且要盡早開(kāi)始，持之以恒。家長(zhǎng)和社會(huì)也應(yīng)給予患兒足夠的關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們提高生活質(zhì)量。
2024-10-17 18:29
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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潘集陽(yáng) 主任醫(yī)師
暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院
三級(jí)甲等
精神醫(yī)學(xué)科
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精神發(fā)育遲緩治療原則是以教育訓(xùn)練為主，藥物治療為輔。治療方式可選擇住院治療或門(mén)診治療；以學(xué)校為基礎(chǔ)的治療；以社區(qū)為基礎(chǔ)，社團(tuán)組織參與的治療。 1.基本治療措施： 病因治療：對(duì)可找出病因的精神發(fā)育遲滯患者，應(yīng)及早進(jìn)行病因治療。先天性代謝病，地方性克汀病，早期采用飲食療法和甲狀腺素類(lèi)藥可以防止精神發(fā)育遲滯的發(fā)生。對(duì)某些有內(nèi)分泌不足的性染色體畸變者可適時(shí)給予性激素以改善患者的性征發(fā)育?！ ? （2）對(duì)癥治療：精神發(fā)育遲滯患兒約30%～60%伴有精神癥狀，導(dǎo)致接受教育訓(xùn)練的困難。因此，根據(jù)需要可短期選用適當(dāng)藥物治療。對(duì)活動(dòng)過(guò)度，注意障礙和行為異?？捎弥袠猩窠?jīng)興奮劑或其他精神藥物，對(duì)合并癲癇者要用抗癲癇治療。 （3）教育培訓(xùn)：由于對(duì)精神發(fā)育遲滯尚無(wú)特效藥物治療，非醫(yī)學(xué)措施顯得更為重要。主要是特殊教育和訓(xùn)練以及其他康復(fù)措施。 ⒉心理治療：主要有精神支持療法、暗示療法、生物反饋法、精神分析法等，以精神支持療法最常用。 ⒊治療性特殊照顧和特殊教育：家庭、醫(yī)療部門(mén)及社會(huì)福利部門(mén)，通過(guò)特殊教育和訓(xùn)練方法，使患兒的潛能得到充分開(kāi)發(fā)。 ⒋飲食治療：對(duì)某些疾病（如苯丙酮尿癥）的患兒，要提供特殊膳食。
2024-10-18 09:01
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是精神發(fā)育遲緩? 精神發(fā)育遲緩(mental retardation)是指?jìng)€(gè)體在發(fā)育成熟前(通常指18歲以前)，由于精神發(fā)育遲滯、智力發(fā)育障礙或受阻，而導(dǎo)致的智力功能明顯低于同齡水平，同時(shí)伴有社會(huì)適應(yīng)困難為主要特征的一種綜合征。精神發(fā)育遲滯并不少見(jiàn)，其在一般人群中的患病率為1%～3%，所幸其中絕大多數(shù)為輕型病人。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)結(jié)果(1985)，發(fā)達(dá)國(guó)家患病率為5‰～25‰，發(fā)展中國(guó)家為46‰。 查看全文»
