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兒童癲癇與年齡具有非凡之關(guān)聯(lián)，不同年齡有其不同之癲癇類別，且一類別別之癲癇因腦的成長分化會(huì)演變成另外一類別別之癲癇。比如失神型癲癇為小兒階段特有，成人則不會(huì)有失神型癲癇發(fā)病，嬰兒痙攣癥多在3歲之前發(fā)作，如得不到有效治療，3歲之后多數(shù)轉(zhuǎn)變成其它類型的發(fā)作。兒童的腦組織不斷的在成長，在成人則進(jìn)展完成，對(duì)外界之學(xué)習(xí)以臻成熟。在此過程中學(xué)習(xí)及認(rèn)知的進(jìn)展對(duì)患童格外重要，當(dāng)然有些癲癇患童除了發(fā)作病情癥狀外，本身也因腦神經(jīng)功能異常，而伴有學(xué)習(xí)困難現(xiàn)象。但有些抗癲癇藥物在某種藥量上述時(shí)，會(huì)影響注意力不集中，進(jìn)而簡(jiǎn)捷影響學(xué)習(xí)。因此的兒童癲癇之治療原則，除了操控及改善發(fā)作病情癥狀之外，同時(shí)也要維持患童之學(xué)習(xí)能力，盡力愛護(hù)好腦之正常發(fā)育。