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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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耳聾耳鳴患者學習美聲會面臨諸多挑戰(zhàn)，包括聽力障礙影響音準判斷、耳鳴可能干擾注意力、病情加重風險、心理壓力以及康復訓練的影響等。 1. 聽力障礙：耳聾會導致患者難以準確聽到聲音的細節(jié)和頻率，從而影響對音準的判斷和模仿，這是學習美聲的一大障礙。 2. 耳鳴干擾：耳鳴產生的持續(xù)噪音可能分散患者的注意力，使其難以專注于音樂的節(jié)奏和旋律，影響學習效果。 3. 病情加重風險：過度用嗓和高強度的聲音訓練可能加重耳聾耳鳴的病情，導致癥狀更加嚴重。 4. 心理壓力：由于自身的聽力問題，患者可能在學習過程中產生自卑、焦慮等心理壓力，影響學習的積極性和表現。 5. 康復訓練沖突：如果患者正在進行耳聾耳鳴的康復治療，學習美聲的時間和方式可能與康復訓練產生沖突。 綜上所述，耳聾耳鳴患者學習美聲具有一定的困難和風險。但如果病情較輕，且在醫(yī)生的指導下，采取適當的防護措施，也并非完全不可能。然而，一定要密切關注病情變化，以確保自身健康。
2024-11-28 01:13
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