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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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潘興飛 主任醫(yī)師
廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院
三級甲等
感染疾病科
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手足口病的主要傳染源有患者、隱性感染者、病毒攜帶者、患病動物、污染物品等。身體不適時，要及時看醫(yī)生，根據(jù)醫(yī)囑進行治療，切勿自己胡亂用藥。
2012-09-25 06:20
1.患者：發(fā)病期間，其口腔分泌物、皰疹液等含有大量病毒。
2.隱性感染者：雖無明顯癥狀，但仍能傳播病毒。
3.病毒攜帶者：感染病毒后未發(fā)病，也可能傳播。
4.患病動物：某些動物感染相關(guān)病毒后，可能成為傳染源。
5.污染物品：被病毒污染的玩具、餐具等物品，接觸后可能感染。
了解手足口病的傳染源，有助于做好預(yù)防工作，降低感染風(fēng)險。
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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王海龍 醫(yī)師
邢臺市威縣第二人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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氣功是屬于中醫(yī)理論體系的，是一種比較玄妙的事物，中醫(yī)里面很多學(xué)說都是很難用科學(xué)理論來解釋的，但是也不要過于的執(zhí)著于這些，還是應(yīng)該多相信科學(xué)理論。
2012-09-27 22:37
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
