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回答1
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侯元婕 副主任醫(yī)師
廣州中醫(yī)藥大學(xué)惠州醫(yī)院
三級甲等
兒科
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小兒智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)多樣,包括但不限于溝通交流障礙、學(xué)習(xí)困難、動作技能發(fā)育遲緩、社交互動異常以及認(rèn)知發(fā)展滯后等。關(guān)愛自己,從關(guān)注健康開始。身體不適時,請及時就醫(yī),并在醫(yī)生指導(dǎo)下合理用藥。
2019-12-08 16:57
1.溝通交流障礙:孩子可能難以用語言表達需求,詞匯量少,語句結(jié)構(gòu)簡單,或?qū)Ψ茄哉Z信號理解困難。
2.學(xué)習(xí)困難:在閱讀、書寫、數(shù)學(xué)等學(xué)術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)出顯著落后于同齡兒童的現(xiàn)象。
3.動作技能發(fā)育遲緩:精細動作和大肌肉運動技能的發(fā)展滯后,如抓握、跑跳等。
4.社交互動異常:與他人建立情感聯(lián)系的能力受限,缺乏眼神接觸,難以參與集體游戲。
5.認(rèn)知發(fā)展滯后:記憶、注意力、解決問題的能力低于正常水平,理解抽象概念困難。
6.日常生活自理能力低下:穿衣、進食、個人衛(wèi)生等基本生活技能掌握緩慢。
面對上述表現(xiàn),家長需重視并及時就醫(yī),通過專業(yè)評估確定具體原因,采取早期干預(yù)措施,如特殊教育訓(xùn)練、言語治療、物理治療等,以促進兒童全面發(fā)展。
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回答2
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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患者您好,兒童智力發(fā)育遲緩可以從嬰兒期就有表現(xiàn),比如2個月仍不會笑,不追聲、追視,不注視人臉,在6個月后仍不能注意聽到大人在和他講話,不認(rèn)生,對自己的名字沒有反應(yīng),沒有目光交流,動作發(fā)育落后,抬頭獨坐、爬、走路等都較同齡兒落后超過兩個月以上,言語發(fā)育比較延遲,對周圍人和環(huán)境都缺乏興趣,注意力不集中等癥狀,都有可能和智力發(fā)育遲緩有關(guān)系,應(yīng)該及時帶孩子去正規(guī)的兒童醫(yī)院就診,在醫(yī)生的指導(dǎo)下做相關(guān)的檢查,明確病因,并要及早干預(yù)、合理的治療,以達到最好的治療目的和效果。
2019-07-17 15:02
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