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社區(qū)可通過教育引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、家庭溝通、組織活動、監(jiān)督鼓勵等方式幫忙糾正小孩偷東西的行為。 1. 教育引導(dǎo)：社區(qū)可開展品德教育活動，如舉辦講座、播放教育影片等，讓小孩明白偷東西是錯誤行為。 2. 心理輔導(dǎo)：安排專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T與小孩交流，了解其偷東西的原因，針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 3. 家庭溝通：與小孩家長溝通，了解家庭環(huán)境和教育方式，給予家長教育建議，共同幫助小孩改正。 4. 組織活動：組織有益的社區(qū)活動，如志愿者服務(wù)、興趣小組等，讓小孩在活動中培養(yǎng)正確價值觀和良好行為習(xí)慣。 5. 監(jiān)督鼓勵：對小孩的行為進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)小孩有良好表現(xiàn)時及時給予鼓勵和肯定，增強(qiáng)其自信心和自我約束能力。 社區(qū)在糾正小孩偷東西的行為中能發(fā)揮重要作用。通過多種方式結(jié)合，從教育、心理、家庭等多方面入手，幫助小孩認(rèn)識錯誤，樹立正確觀念，逐漸改正不良行為。