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回答1
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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全科
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孩子唱歌易啞嗓子但樂感好是否適合學習聲樂，需要綜合考慮多方面因素，如聲帶狀況、發(fā)聲方法、用嗓習慣、身體狀況以及嗓音保護意識等。 1. 聲帶狀況：孩子的聲帶可能還在發(fā)育階段，較脆弱。如果存在聲帶小結、聲帶息肉等問題，會影響發(fā)聲，需要就醫(yī)檢查。 2. 發(fā)聲方法：錯誤的發(fā)聲方式會增加聲帶負擔，導致易啞嗓。專業(yè)的聲樂老師能指導正確發(fā)聲。 3. 用嗓習慣：過度用嗓或在嗓子疲勞時唱歌，易損傷聲帶。要培養(yǎng)良好的用嗓習慣，避免大喊大叫。 4. 身體狀況：若孩子有呼吸道感染、過敏等疾病，可能影響嗓子狀態(tài)，需先治療疾病。 5. 嗓音保護意識：孩子要有保護嗓音的意識，如多喝水、避免刺激性食物、注意休息等。 綜合考慮以上因素，如果孩子聲帶健康，能掌握正確發(fā)聲和良好用嗓習慣，具備嗓音保護意識，即便唱歌易啞嗓，在專業(yè)指導下也可以學習聲樂。
2024-11-28 23:08
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什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
