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肺炎支原體具有一定傳染性，患病后能否上學(xué)需綜合多方面因素判斷，包括病情嚴(yán)重程度、癥狀表現(xiàn)、治療情況、學(xué)校環(huán)境以及個(gè)人體質(zhì)等。若身體感到不適，務(wù)必立刻就診，遵循醫(yī)生的建議進(jìn)行治療，切勿自行開(kāi)處方。
1.病情嚴(yán)重程度：若病情較輕，僅有輕微咳嗽、發(fā)熱等癥狀，經(jīng)過(guò)適當(dāng)治療癥狀有所緩解，可能可以上學(xué)。但病情嚴(yán)重，如出現(xiàn)高熱、劇烈咳嗽、呼吸困難等，應(yīng)暫停上學(xué)，以利于康復(fù)。
2.癥狀表現(xiàn)：頻繁咳嗽可能影響自身學(xué)習(xí)及他人，且易導(dǎo)致疲勞，不利于恢復(fù)。若癥狀明顯改善，體力恢復(fù)較好，上學(xué)的可行性增加。
3.治療情況：正在接受治療，尤其是使用抗生素期間，可能因藥物副作用影響身體狀態(tài)，此時(shí)上學(xué)需謹(jǐn)慎。若治療效果顯著，癥狀基本消失，可考慮上學(xué)。
4.學(xué)校環(huán)境：學(xué)校人員密集，易交叉感染。若學(xué)校通風(fēng)良好，衛(wèi)生條件佳，上學(xué)相對(duì)安全；反之則風(fēng)險(xiǎn)較大。
5.個(gè)人體質(zhì)：體質(zhì)較好的患者恢復(fù)較快，抵抗力較強(qiáng)，上學(xué)后再次感染或病情加重的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低。
總之，肺炎支原體感染患者能否上學(xué)應(yīng)綜合評(píng)估，家長(zhǎng)和醫(yī)生需共同權(quán)衡利弊，做出最適合患者的決定。同時(shí)，患病期間應(yīng)注意休息，多喝水，保持良好的生活習(xí)慣。