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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
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閆振文 副主任醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)科
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四歲小孩智力低下且發(fā)育遲緩可能由遺傳因素、營養(yǎng)問題、腦部損傷、內(nèi)分泌失調(diào)、環(huán)境影響等造成。若身體出現(xiàn)不適癥狀,請趕快就醫(yī),按照醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行治療,切勿自行用藥。
2013-12-19 09:43
1.遺傳因素:部分孩子存在染色體異?;蚧蛲蛔儯瑢?dǎo)致智力和發(fā)育遲緩。例如唐氏綜合征,需要進(jìn)行基因檢測確診。
2.營養(yǎng)問題:長期營養(yǎng)不良,特別是缺乏蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì),會影響大腦和身體發(fā)育。要保證孩子飲食均衡。
3.腦部損傷:出生時的產(chǎn)傷、缺氧,或者后天的腦部外傷等,都可能損傷腦組織。通過腦部影像學(xué)檢查來評估損傷程度。
4.內(nèi)分泌失調(diào):甲狀腺功能減退等內(nèi)分泌疾病會影響孩子生長發(fā)育。需進(jìn)行相關(guān)激素檢查。
5.環(huán)境影響:不良的生活環(huán)境,缺乏關(guān)愛和教育刺激,也不利于孩子的成長。要為孩子創(chuàng)造良好的成長氛圍。
對于智力低下且發(fā)育遲緩的四歲小孩,家長應(yīng)盡早帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診,明確原因,采取針對性的治療和康復(fù)措施,幫助孩子盡可能地改善狀況。
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針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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