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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
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楊方 主任醫(yī)師
暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院
三級甲等
兒科
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孩子智力正常但語言表達(dá)能力差,可能由以下因素導(dǎo)致,如家庭環(huán)境影響、語言發(fā)育遲緩、心理因素、社交機(jī)會少、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善等。健康無小事,身體不適切莫忽視。及時就醫(yī),根據(jù)醫(yī)生指導(dǎo)進(jìn)行治療,早日恢復(fù)健康。
2014-01-22 17:39
1.家庭環(huán)境影響:若家庭中語言交流少,或家長未給予足夠的耐心傾聽和引導(dǎo),孩子可能缺乏語言表達(dá)的鍛煉機(jī)會。
2.語言發(fā)育遲緩:個體發(fā)育存在差異,部分孩子語言中樞發(fā)育相對較慢,影響語言表達(dá)能力的發(fā)展。
3.心理因素:孩子若性格內(nèi)向、缺乏自信,可能在表達(dá)時產(chǎn)生緊張、恐懼心理,從而影響表達(dá)。
4.社交機(jī)會少:缺乏與同齡人的交流互動,語言運(yùn)用能力得不到充分鍛煉。
5.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善:大腦中負(fù)責(zé)語言功能的區(qū)域發(fā)育不夠成熟,也會影響語言表達(dá)。
總之,孩子語言表達(dá)能力差的原因多樣。家長應(yīng)多關(guān)注孩子的成長,創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,鼓勵孩子表達(dá)。若情況嚴(yán)重,應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診,尋求專業(yè)幫助。
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針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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