国产美女午夜福利|中文字幕人妻合集|91.cn。ww|自拍偷拍免费入口|中文无码专区 -|在线观看欧美成人|亚洲精品视频兔费|欧美日韩三级伦理片|亚洲第一成人冈一区二区|蜜桃在线播放av

快速提問(wèn)

即問(wèn)即答

首頁(yè) 找問(wèn)題 找醫(yī)生 專家答疑 健康微窗口 健康熱點(diǎn) 查疾用藥 健康百問(wèn) 找名醫(yī)看診 預(yù)約掛號(hào)

50 天寶寶促甲狀腺激素 9.92uIU/ml,游離三碘甲狀腺原氨酸 6.82pmol/l 偏高嗎?

寶寶出生50天了,檢查促甲狀腺激素是9.92uIU/ml,游離三碘甲狀腺原氨酸是6.82pmol/l ,請(qǐng)問(wèn)偏高嗎?

  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    米健

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    對(duì)于 50 天的寶寶,促甲狀腺激素 9.92uIU/ml 及游離三碘甲狀腺原氨酸 6.82pmol/l 是否偏高,需要綜合判斷。這涉及寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育階段、甲狀腺功能狀態(tài)、其他相關(guān)激素水平以及臨床表現(xiàn)等。 1. 生長(zhǎng)發(fā)育階段:新生兒的甲狀腺功能在出生后會(huì)有一個(gè)調(diào)整過(guò)程,50 天仍處于變化階段。 2. 甲狀腺功能狀態(tài):正常情況下,此階段寶寶的促甲狀腺激素一般在 0.5 - 5.0uIU/ml 之間,游離三碘甲狀腺原氨酸在 3.5 - 6.5pmol/l 之間,但具體參考值可能因檢測(cè)方法和實(shí)驗(yàn)室而有所差異。 3. 其他相關(guān)激素水平:甲狀腺功能還需結(jié)合游離甲狀腺素、總甲狀腺素、總?cè)饧谞钕僭彼岬戎笜?biāo)綜合評(píng)估。 4. 臨床表現(xiàn):觀察寶寶有無(wú)黃疸消退延遲、腹脹、便秘、反應(yīng)差、嗜睡、吃奶少等異常。 5. 個(gè)體差異:不同寶寶的身體狀況不同,對(duì)激素水平的耐受和反應(yīng)也有所不同。 總之,僅依據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)不能簡(jiǎn)單判定是否偏高,需要醫(yī)生綜合多方面因素進(jìn)行評(píng)估,必要時(shí)可能會(huì)進(jìn)一步檢查或隨訪觀察。

    2024-09-26 19:54
專家咨詢 更多>
祁浩

祁浩 / 副主任醫(yī)師

擅長(zhǎng):學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、厭學(xué)、抽動(dòng)癥、多動(dòng)癥、孤獨(dú)癥譜系障礙、遺尿癥、閱讀障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩(說(shuō)話晚)、構(gòu)音障礙(口吃、吐字不清)、智力低下、腦癱、癲癇、矮小癥、性早熟、青少年情緒障礙、焦慮、抑郁等兒童疑難疾病的診治。

預(yù)約掛號(hào)
賴興兵

賴興兵 / 主任醫(yī)師

擅長(zhǎng):多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、學(xué)習(xí)障礙、厭學(xué)、注意力缺陷、遺尿、癲癇、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、語(yǔ)言障礙、智力低下、精神發(fā)育遲緩、矮小癥、肥胖癥、性早熟、小兒腦癱、腦發(fā)育不良、學(xué)習(xí)困難、青少年情緒障礙、焦慮、抑郁等兒童常見(jiàn)疑難慢性疾病。

預(yù)約掛號(hào)
李輝

李輝 / 主任醫(yī)師

擅長(zhǎng):青少年兒童矮小癥、性早熟、遺傳性矮小、特發(fā)性矮小等。

預(yù)約掛號(hào)
醫(yī)院?jiǎn)柎?/b> 更多>
為什么龜頭有點(diǎn)癢

為什么龜頭有點(diǎn)癢

衡水男科醫(yī)院 2023-12-17
為什么陰莖向下彎曲

為什么陰莖向下彎曲

衡水男科醫(yī)院 2023-12-17
夜尿頻多是什么原因?qū)е? />
                    </a>
                </dt>
                <dd>
                    <h3><a  target=夜尿頻多是什么原因?qū)е?/a>
包頭世紀(jì)泌尿?qū)?漆t(yī)院 2023-12-18
我爸煙齡30年,酒齡8年

我爸煙齡30年,酒齡8年

平頂山兒科醫(yī)院 2024-01-24
腦缺氧會(huì)嗜睡嗎?

腦缺氧會(huì)嗜睡嗎?

內(nèi)蒙古精神病醫(yī)院 2024-01-28
推薦醫(yī)院 更多>