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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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兒童查智力通?？汕巴鶅嚎?、兒童保健科、神經(jīng)內(nèi)科、精神心理科、康復科等。這些科室在兒童智力評估方面具有專業(yè)的知識和設備。 1.兒科：能對兒童的整體健康狀況進行評估，包括智力發(fā)育。 2.兒童保健科：專注于兒童生長發(fā)育，有完善的智力測評體系。 3.神經(jīng)內(nèi)科：可排查神經(jīng)系統(tǒng)疾病導致的智力問題。 4.精神心理科：對于存在心理和精神因素影響智力的情況進行評估和診斷。 5.康復科：能為智力發(fā)育遲緩的兒童提供康復建議和方案。 家長若發(fā)現(xiàn)孩子在智力方面可能存在問題，應及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的相關科室進行檢查評估，以便盡早采取適當?shù)母深A措施，促進孩子的健康成長。
2024-09-29 18:21
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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趙曉鳳 副主任醫(yī)師
北京市豐臺區(qū)盧溝橋醫(yī)院
二級甲等
兒科
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應該掛兒童保健門診
2024-09-29 22:18
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
