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溺愛(ài)綜合征的成因有哪些

溺愛(ài)綜合征的成因有哪些

  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    陳光敏 主任醫(yī)師

    廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    精神心理科

    溺愛(ài)綜合征的產(chǎn)生通常與多種因素相關(guān),包括家庭環(huán)境、教育方式、孩子自身特點(diǎn)、社會(huì)影響以及家長(zhǎng)心理等。一旦身體出現(xiàn)不適,應(yīng)立刻就醫(yī),遵從醫(yī)生的指示進(jìn)行治療,不宜自行開(kāi)藥。
    1.家庭環(huán)境過(guò)度縱容:家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求無(wú)條件滿足,使孩子缺乏規(guī)則意識(shí)。
    2.錯(cuò)誤的教育方式:只注重物質(zhì)給予,忽視精神引導(dǎo)和品德培養(yǎng)。
    3.孩子自身性格敏感:對(duì)挫折的承受能力較弱,容易在溺愛(ài)中形成不良習(xí)慣。
    4.社會(huì)不良風(fēng)氣影響:比如攀比心理,導(dǎo)致家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài)孩子。
    5.家長(zhǎng)心理因素:將自身未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,過(guò)度補(bǔ)償。
    6.隔代撫養(yǎng)的溺愛(ài):祖輩對(duì)孫輩過(guò)于疼愛(ài),無(wú)原則遷就。
    總之,溺愛(ài)綜合征的形成是多種因素共同作用的結(jié)果。家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀念,培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習(xí)慣,避免溺愛(ài)帶來(lái)的不良影響。

    2019-12-13 20:34
  • 回答2

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    薛祖洋 醫(yī)師

    冠縣人民醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    兒科

    因?yàn)榇笕藢?duì)寶寶溺愛(ài)、備加保護(hù)或放縱,寶寶成了家里的"小太陽(yáng)",過(guò)度保護(hù)將導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)心理畸形和多種多樣的身心障礙

    2015-08-03 20:43
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是溺愛(ài)綜合征?   由于我國(guó)的民族文化傳統(tǒng)和社會(huì)的發(fā)展,生活水平的提高,特別是由于“獨(dú)生”,不少父母把獨(dú)生子女視為掌上明珠,百般依從,嬌生慣養(yǎng),過(guò)于溺愛(ài),以致兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生一些品行和習(xí)慣的方面的障礙,影響了兒童的正常發(fā)展,這便是社會(huì)上所關(guān)注的“溺愛(ài)綜合征”。 查看全文»

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