青春期性教育要注意調(diào)節(jié)情緒 青春期性教育
對(duì)于早戀,就是專(zhuān)家們的看法也并不一致。有人認(rèn)為戀愛(ài)是一個(gè)人終身受益的大事,早戀不過(guò)是其一生最重要的需要學(xué)習(xí)的大事;有教師認(rèn)為,畢竟早戀要影響到孩子的學(xué)習(xí),目前國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,把時(shí)間放在戀愛(ài)上一定會(huì)影響到學(xué)習(xí),影響學(xué)習(xí)就等于放棄了競(jìng)爭(zhēng),孩子們長(zhǎng)大了肯定會(huì)后悔的。還有人認(rèn)為凡事不應(yīng)該過(guò)激,管得太嚴(yán)了會(huì)影響到心理的正常發(fā)育,一個(gè)不懂交際的人如何能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)?如果不管,這么小的孩子怎會(huì)有嚴(yán)格約束自己……
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青春期性教育存在著錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
現(xiàn)實(shí)生活中,青春期性教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的,很多家長(zhǎng)忽略了對(duì)孩子進(jìn)行青春期性教育。對(duì)于性教育,家長(zhǎng)和學(xué)校都存在一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),下面小編來(lái)告訴大家一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)一:學(xué)校教育已經(jīng)夠了世界衛(wèi)生組織的一位權(quán)威人士曾發(fā)言:他和北京一些大學(xué)生交談時(shí)發(fā)現(xiàn),很多人在性問(wèn)題上還很無(wú)知。據(jù)杜蕾斯2004年全球性狀況報(bào)告顯示,我國(guó)青少年首次接受性教育的平均年齡是13.7歲,在被調(diào)查的41個(gè)國(guó)家中排倒數(shù)第七。錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)……
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如何健康進(jìn)行青春期性教育
青春期性教育是正處于青春期的孩子們必學(xué)的一門(mén)有關(guān)性知識(shí)的課程,因?yàn)榍啻浩诘暮⒆佑捎谛云鞴俚陌l(fā)育成熟,身心也會(huì)發(fā)生很大的變化,如果對(duì)性方面沒(méi)有正確的引導(dǎo),則對(duì)此時(shí)期的男女心理會(huì)產(chǎn)生不利影響,甚至導(dǎo)致出格的事情發(fā)生。據(jù)某著名的青少年心理咨詢專(zhuān)家表示,青春期性教育是青春期教育的核心,更是青春期的頭等大事。對(duì)于剛進(jìn)入青春期的孩子來(lái)說(shuō),這一時(shí)期最重要的心理特征是“自我意識(shí)”的覺(jué)醒和“性意識(shí)”的覺(jué)醒,進(jìn)入這一……
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青春期性教育 切勿談性色變
在性教育的科學(xué)知識(shí)層面中,我們不但要教孩子一些生理和心理知識(shí),更要告訴他們過(guò)早發(fā)生性行為會(huì)有哪些危害。孩子只有知道了這些危害,才會(huì)更理智地對(duì)待性問(wèn)題,才會(huì)在知情的情況下選擇保護(hù)自己。談性色變?cè)缫堰^(guò)時(shí)家長(zhǎng)們不要談性色變。對(duì)孩子最初的包括性別認(rèn)識(shí)、社會(huì)角色認(rèn)識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和道德責(zé)任感在內(nèi)的性啟蒙教育,都應(yīng)該由家長(zhǎng)來(lái)完成。及時(shí)告訴他們想知道的,孩子們便不會(huì)更想去探求。不去自找渠道探求,就會(huì)避免一些嘗試……
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青春期性教育要注意這些要點(diǎn)
大部分青少年都覺(jué)得,有性經(jīng)驗(yàn)是一種很有面子的行為,因?yàn)樯磉叺呐笥汛蠖鄶?shù)都是有性經(jīng)驗(yàn)的,自己沒(méi)有,就會(huì)和大家沒(méi)有話題或者沒(méi)有面子。更甚者,甚至以自己同時(shí)擁有多個(gè)性伴侶或者多次一夜情經(jīng)驗(yàn)而自豪,在朋友圈子里炫耀。久而久之,就形成了青少年之間的一種風(fēng)氣,甚至成為一種潮流。大家都覺(jué)得有性經(jīng)驗(yàn)是理所當(dāng)然的,沒(méi)有什么大不了。而另一方面,在性教育方面的缺失,讓青少年在不正確的性觀念里不會(huì)正確的保護(hù)自己,因而導(dǎo)致……
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