兒童恐怖癥是什么？?jī)和植腊Y的治療方法你知道多少？其實(shí)是對(duì)某些物體或特殊環(huán)境產(chǎn)生異常強(qiáng)烈的恐懼，伴有焦慮情緒和自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂癥狀，而患兒遇到的事物與情境并無(wú)危險(xiǎn)或有一定的危險(xiǎn)，但其表現(xiàn)的恐懼大大超過(guò)了客觀存在的危險(xiǎn)程度，并由此產(chǎn)生回避、退縮行為而嚴(yán)重影響患兒的正常學(xué)習(xí)、生活和社交等。這種恐懼具有顯著的發(fā)育階段特定性。該障礙的患病率目前尚無(wú)確切報(bào)道。該障礙的產(chǎn)生與兒童氣質(zhì)、意外事件的驚嚇等有關(guān)。間接的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)和信息傳達(dá)，對(duì)該障礙的產(chǎn)生也起著非常重要的作用。下面跟著小編一起了解一下兒童恐怖癥的治療方法有哪些吧！

兒童恐怖癥的治療方法：需綜合治療，以心理治療為主，輔以藥物治療。行為治療（包括系統(tǒng)脫敏法、實(shí)踐脫敏法、沖擊療法、暴露療法、正性強(qiáng)化法、示范法等）結(jié)合支持療法、認(rèn)知治療、松弛治療及音樂(lè)與游戲療法，一般可取得較好療效。對(duì)癥狀嚴(yán)重的患兒可予小劑量抗焦慮藥物或抗抑郁藥物。

心理治療：是雙方互動(dòng)的一個(gè)正式的過(guò)程，每一方通常由一個(gè)人構(gòu)成，但有可能由兩個(gè)或更多的人組成。其目的是經(jīng)由精通人格源起、發(fā)展、維持與改變之理論的治療者，在專(zhuān)業(yè)與法律認(rèn)可下，使用邏輯上與該理論有關(guān)的治療方法，來(lái)改善另一方在下列任一或所有領(lǐng)域的無(wú)能或功能不良帶來(lái)的苦惱：認(rèn)知功能（思維異常）、情感功能（痛苦或情緒不舒適）或行為功能（行為的不恰當(dāng)）。

行為治療：行為治療是以減輕或改善患者的癥狀或不良行為為目標(biāo)的一類(lèi)心理治療技術(shù)的總稱(chēng)。它的發(fā)展已有上百年的歷史，具有針對(duì)性強(qiáng)、易操作、療程短、見(jiàn)效快等特點(diǎn)。由于學(xué)派理論甚多，它的種類(lèi)名稱(chēng)也呈現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面。

認(rèn)知治療：認(rèn)知治療，是以糾正和改變患者適應(yīng)不良性認(rèn)知為重點(diǎn)的一類(lèi)心理治療的總稱(chēng)。它以改變不良認(rèn)知為主要目標(biāo)，繼而也產(chǎn)生患者情感及行為的變化，以促進(jìn)心理障礙的好轉(zhuǎn)。認(rèn)知治療又分為理性情緒治療、自我指導(dǎo)訓(xùn)練、問(wèn)題解決療法及Beck認(rèn)知治療等種類(lèi)，這里重點(diǎn)介紹Beck認(rèn)知治療。認(rèn)知是認(rèn)識(shí)外界事物的過(guò)程，包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、表象、思維、言語(yǔ)和想象。認(rèn)知心理學(xué)關(guān)注加工信息的方式，包括注意過(guò)程、解釋?zhuān)ㄈ绾谓忉屛覀冏⒁獾降默F(xiàn)象）、記憶。也關(guān)注認(rèn)知過(guò)程，通常包括接受和評(píng)價(jià)信息、產(chǎn)生應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題、預(yù)測(cè)和評(píng)估結(jié)果。