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頭痛
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小孩為何越來(lái)越不聽話 剖析5類小孩叛逆原因

2016-05-06 08:34:09      家庭醫(yī)生在線

相信很多父母總是說(shuō):孩子越大越不聽話了。各位家長(zhǎng)們有沒(méi)有想過(guò)到底為什么孩子越大越不聽話呢?今天,小編就為大家分析分析原因。

父母無(wú)視孩子的實(shí)際情況和智能特點(diǎn),一味要求孩子追高,如考試要第一,處處不能落后與人,結(jié)果,孩子無(wú)數(shù)次的努力換來(lái)無(wú)數(shù)次失敗的體驗(yàn),最后喪失了自信心,變得消極、自卑,養(yǎng)成家長(zhǎng)要求什么,馬上就放棄不良習(xí)慣。

父母沒(méi)有顧及到孩子的接受能力和內(nèi)心需求,往往采取不符合孩子年齡特點(diǎn)的“早教”、“強(qiáng)教”,讓孩子望而生畏。如成龍教子,看到朗朗就要房祖名彈琴,結(jié)果孩子偏偏去唱歌;看到周杰倫就要房祖名唱歌,結(jié)果孩子偏偏去跳舞;……比如,對(duì)于孩子的行為訓(xùn)練,家長(zhǎng)內(nèi)心總是幻想著自己一說(shuō),孩子馬上就照做,而且結(jié)果還要使自己深感滿意。事實(shí)上,很多訓(xùn)練一是需要家長(zhǎng)榜樣示范、帶動(dòng)學(xué)習(xí)的,二是需要不斷順勢(shì)引導(dǎo)、方法,三是需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)和加強(qiáng)的。

做了沒(méi)有好結(jié)果。孩子自小就喜歡聽從長(zhǎng)輩的教導(dǎo),經(jīng)過(guò)肯定和鼓勵(lì)而加強(qiáng)自己的行為,從而學(xué)會(huì)做事和思考,直至最終形成自己的固有行為模式和思維模式。很多孩子在家里受慣了寵愛、聽?wèi)T了好話,結(jié)果一到學(xué)校,沒(méi)有得到相同的禮遇——受到肯定或表?yè)P(yáng),甚至還要得到批評(píng)。結(jié)果,孩子覺(jué)得聽家長(zhǎng)的話讓自己吃虧了,便不再聽家長(zhǎng)的話了。如,家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子聰明,到學(xué)校老師沒(méi)有認(rèn)可;家里處處自主、給予自由和放縱,在學(xué)校因?yàn)闄M行霸道而不受歡迎;家里隨便插嘴、說(shuō)話,到學(xué)校因?yàn)椴遄於灰暈闆](méi)有禮貌。

開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、開始嘗試著學(xué)習(xí)選擇。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的豐富,閱歷的增加,孩子越來(lái)越多的開始學(xué)會(huì)觀察、思考和反省。特別是當(dāng)孩子到小學(xué)高年級(jí)之后,對(duì)于家長(zhǎng)的話會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)行“再加工”,進(jìn)行重新認(rèn)定和選用。當(dāng)遇到家長(zhǎng)說(shuō)話與自己的想法相左的時(shí)候,孩子通常會(huì)采取這樣的思考方式,即“二難—權(quán)衡—抉擇”。其中二難是常常遇到的問(wèn)題,權(quán)衡是一種智慧,抉擇是一種策略。

各類叛逆兒童的原因分析

1、亂扔?xùn)|西愛打人

5歲的小威是個(gè)讓人“頭痛”的孩子:在幼兒園總是搶小朋友的玩具;做游戲只能贏不能輸,否則就會(huì)耍賴;想要什么就大哭大鬧,從不會(huì)好好說(shuō)……小威媽媽深感無(wú)奈,只好帶他到醫(yī)院兒童心理科咨詢。醫(yī)生發(fā)現(xiàn),小威的父母由于工作忙,很少帶他出去玩,以致小威缺乏與人交流和相處的機(jī)會(huì),父母的冷落也讓他的心靈受到傷害,從而導(dǎo)致了“不合群”等表現(xiàn)。

2、總是不愿意睡覺(jué)

上5年級(jí)的小洋晚上不愿意睡覺(jué),整天無(wú)精打采,還常常無(wú)故亂發(fā)脾氣。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他并無(wú)軀體原因,經(jīng)心理醫(yī)生詢問(wèn)得知,小洋在學(xué)校目睹沒(méi)寫作業(yè)的同學(xué)被老師懲罰,這讓他總擔(dān)心作業(yè)做不完,會(huì)受到同樣的懲罰,所以睡不著覺(jué)。

3、經(jīng)常性地說(shuō)個(gè)謊

說(shuō)謊是孩子心理發(fā)展過(guò)程中的正?,F(xiàn)象。在成長(zhǎng)中,孩子發(fā)現(xiàn)自己的某些行為能引起父母的重視,有時(shí)會(huì)靠撒謊來(lái)吸引父母注意。成人常會(huì)使用善意的謊言來(lái)處理人際關(guān)系,可許多家長(zhǎng)不注意回避孩子,會(huì)被他們模仿。因?yàn)槟承┰竿麩o(wú)法實(shí)現(xiàn),類似吹牛、說(shuō)大話這樣的謊言,在孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷中也屢見不鮮。

4、哭哭啼啼招關(guān)注

孩子的有些哭泣是有心理需求的,表現(xiàn)一般是,偷偷抹淚,哭聲較小,哭泣中穿插一些行為來(lái)吸引大人的注意,比如發(fā)出聲響或做小動(dòng)作等。出于我國(guó)傳統(tǒng)文化的影響,家長(zhǎng)一般不鼓勵(lì)孩子哭出來(lái),導(dǎo)致他們的情緒無(wú)法釋放和表達(dá)。

5、上學(xué)就喊肚子疼

有些孩子一提上學(xué)就喊肚子疼、頭暈,甚至嘔吐、暈厥,可到了醫(yī)院又查不出原因。這就是孩子的軀體障礙。焦慮時(shí),人常常會(huì)呈現(xiàn)出一些軀體性癥狀,如肚子疼、發(fā)燒、腹瀉、出虛汗等。比如有的孩子害怕上學(xué),就會(huì)每到周日晚上開始肚子疼,這并不是裝出來(lái)的,而是一種軀體障礙的表現(xiàn)。還有的孩子心理壓力很大,不但會(huì)壓抑他們的發(fā)展能力,扼殺創(chuàng)造性,還會(huì)降低自尊和自信,造成心理上的不平衡,導(dǎo)致身體上的障礙。

(責(zé)任編輯:鄭玉沁 )

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